暑假期间，奉化区班溪小学与畸山小学组织特色“充电”活动，教师们围绕“运动科学”和“AI教育”开展读书活动，积极探索教学创新，通过阅读驱动教育变革。

活动以“理论-实践-转化”形式开展。在班溪小学“班门读书会”上，教师们聚焦《运动改造大脑》一书，立足“做友善用脑的学习者”这一主题，深入探讨运动对提升身心健康的作用。汲取书籍营养，教师陈效强、张静芝等分享了将健身目标拆解法应用于教学设计、通过课堂运动提升学生专注力等一系列实践探索，并提出将运动科学与教学实践结合，把“时段优化、场景嵌入、目标驱动”等融入策略，实现“运动与学习”的双向赋能。

畸山小学“欣学苑读书会”则围绕《AI时代弯道超车新思维》一书，探索了技术推动教育从标准化转向个性化的路径。20余名书友以线上线下结合的方式，探讨AI对教育行业的变革启示。“异步研讨+即时碰撞”的模式，实现了云端知识建构和现场分享经验的同步进行。教师陈斌浩等表示，AI推动教育从统一标准转向个性化学习，更强调解决问题能力的培养，在今后的教学实践和课题科研中，他们将作进一步探索。

暑期举办读书会组织教师进行专业“充电”是奉化一众中小学的传统，通过阅读、学习、实践、总结、共享的过程，引导教师接触、消化前沿教育教学理论和观念，并将阅读成果运用于教育教学，通过实践验证、推广，以期更好地服务教育高质量发展。