近日，宁波卫生职院联合鄞州区红十字会开展第二期教师救护员专场培训。本次培训规格高、内容实、模式新，由该校国家级职业教育教师创新团队成员和校外专家组成的省红十字会一级师资团队倾力担纲，旨在锻造一支兼具教育素养与专业救护能力的“校园急救先锋队”。

活动现场

培训聚焦“黄金四分钟”急救理念，采用“理论精讲+情境模拟+分组实训”的立体教学模式，系统传授了心肺复苏术（CPR）、自动体外除颤仪（AED）操作应用、海姆立克急救法以及创伤救护四大核心模块技能。参训教师们不仅是技能的学习者，更是校园安全的守护者和急救知识的传播者。通过高强度、沉浸式的训练，教师们不仅熟练掌握了“硬核”急救技术，更深刻理解了在急救环境中快速、有效启动应急响应的重要性。教师们纷纷表示：“这种‘手把手’的亲授模式极大提升了学习效率和操作信心，以前看到急救知识觉得很重要但不敢上手，现在经过系统训练和名师指导，心里有底了，真遇到情况知道该怎么做了！”

活动现场

据悉，由该校国家级职业教育教师创新团队成员指导打造的应急救护志愿服务队，面向各类人群开展丰富多样的技能培训，年均服务超5000人次 ，涵盖应急救护员培训、急救知识与技能专题培训等多个方面，如团队成员胡苏珍老师在游泳中心开展“守护成长 谨防溺水”未成年人防溺水实景体验教育活动将急救小课堂搬到泳池边，以生动有趣的模拟溺水演练引导青少年在突发状况发生时如何自救、求救，广受学生及家长好评。

团队成员胡苏珍老师将急救小课堂搬到泳池边

此外，团队还积极发挥专业优势，面向社区居民、中小学生等开展科普宣教，年均服务超4000人次，服务内容涵盖健康知识普及、关爱空巢老人宣讲、托育宣讲等。如团队成员赵艳霞老师带领学生走进白鹤街道周宿渡社区“甬有善育”金色驿站，将中医药文化与托育服务结合，设计“五感识百草”“节气推拿操”等趣味课程。通过制作中药香囊、演示小儿穴位保健手法，将《黄帝内经》“治未病”理念融入亲子互动。这一行动既响应国家“普惠托育”政策，也充分展现了学校师生服务社会的专业素养与奉献精神。

团队成员赵艳霞老师开展志愿服务活动

“师生们可以发挥自身专业所长去服务更多的人，将课堂所学转化为守护生命、传递健康的实际行动，这既是教育价值的社会延伸，也是我们培养新时代生命健康守护者的重要实践路径。”该校国家级职业教育教师创新团队负责人，宁波卫生职院党委委员、副校长孙宁表示。