近日，正始中学高一年级全体师生踏着春日的晨光，赴浙江工业大学开启了一场生涯体验研学之旅。这场新高考“7选3”后的首次生涯规划活动，承载着学子们对未来的憧憬与探索，助力学生将理想照进现实。  

沉浸式体验：从校园到专业，看见未来的模样 

抵达浙江工业大学屏峰校区后，同学们在图书馆前广场以航拍定格下青春洋溢的合影，镜头下的笑脸与身后巍峨的图书馆相映成辉。

欢迎仪式上，浙江工业大学学工部副部长、学生处副处长王绍让老师传达了正始中学00届校友、浙工大党委委员、副校长陈耀的亲切问候。随后，王老师以详实的数据与生动的案例，为同学们解读了大学专业设置、学科特色及“三位一体”招生政策。浙工大十佳大学生代表、计算机科学与技术学院殷璇玉学姐的成长分享更是点燃了现场：从实验室到竞赛场，从社团活动到国际交流，大学生活的精彩画卷在同学们眼前徐徐展开。  

深度探秘：实验室里的科学之光 

中午，同学们走进大学食堂，与浙工大学生代表共进午餐，畅聊大学专业选择、时间管理、兴趣培养等话题。

下午的“专业深度游”将活动推向高潮。在浙工大各个学院教师和志愿者的带领下，同学们走进学院特色实验室与课堂。计算机软件学院的机器人演示、人文学院的播音实验室等……前沿科技与人文艺术的碰撞，让同学们惊叹连连。

返程途中，车厢里仍回荡着讨论声。晚自习时间，各班组织学生书写研学感想，字里行间既有对专业认知的深化，也有对自我定位的思考。“今天我才明白，选课不仅是选择科目，更是选择未来人生的可能性。”一位学生在研学感悟中写道。  

教育的意义在于让学生看见远方。此次实践活动是正始中学学生成长指导中心“生涯唤醒计划”的重要一环。通过零距离接触大学校园，同学们不仅拓宽了专业视野，更在真实场景中激发内驱力。当生涯规划与大学专业研学相遇，每一次探索，都在告诉学生：人生从来不是单向的轨道，而是由无数可能交织的星图，我们的未来充满了无限可能。