中国传统节日——春节已被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，今年宁波教育推出首个“非遗版”春节，宁波校园一直普及和传承非遗。 近日，宁海县华山小学行知大厅中精心陈列了喜气洋洋的泥金彩漆学生作品展，泥金彩漆，成了这所学校今年一、二年级学期末的“乐考”方式。本次“乐考”以“遇见泥金彩漆，‘愈’见非遗精彩”为主题，采用游园的形式，涉及语文、数学、美术等学科，让孩子们“乐学”泥金彩漆文化。 活动现场，各个关卡巧妙融入泥金彩漆元素。在“泥塑巳蛇”美术学科关卡，孩子们需要采用泥金彩漆堆塑技法，用黏土完成“蛇”的造型。这个过程锻炼了他们的观察力、动手能力以及审美力。 
“泥塑巳蛇” 自2020年起，华山小学将泥金彩漆作为校园特色文化，致力于传承非遗，培养民族自信。学校编写低中高三册美育校本课程，每学期面向全校学生招收泥金彩漆社团成员，并邀请非遗代表性传承人胡亮亮担任社团导师，瞧，在导师的指导下，孩子们听得饶有兴致，不一会儿，握着竹刀的手便开始灵活地上下翻飞。 
非遗代表性传承人胡亮亮正在辅导孩子制作泥金彩漆 怀揣赤忱初心，守护“非遗”文化，在师生们的不懈努力下，一批批优秀的泥金彩漆小工匠脱颖而出，学生作品在各类比赛中屡获佳绩：《美育共金彩》获市第十三届青少年视觉艺术创意大赛一等奖，并亮相于城市中心；立体造型《金彩美育》获市教育系统第二十一届艺术节美术作品三等奖；《花式迎亚运，让非遗在学生手中“活”起来》获评市“优秀夏令营”案例…… 
市第十三届青少年视觉艺术创意大赛一等奖《美育共金彩》 近年来，华山小学的“非遗”泥金彩漆课程在各类交流活动中精彩亮相，也吸引了一批批来自各地的教育同行参观访问。“通过‘泥金彩漆’美育校本课程实践体系，将美育融入教育全过程，形成了全员、全过程、全方位的‘美育浸润’新模式，为学生的全面发展奠定了坚实基础。今后，学校将继续深化美育教育改革创新实践探索，推动学校美育教育工作再上新台阶。”华山小学校长吴定河表示。
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