11月14日—15日，第二十六届浙江省学生数字素养提升实践活动创客竞赛在宁波成功举办。本次大赛由浙江省教育技术中心主办，宁波市教育服务与电化教育中心、鄞州区教育局承办，鄞州区教育后勤保障与信息管理中心、宁波科创中学、童第周实验学校协办。作为浙江省中小学生创客活动的最高赛事，本次大赛围绕“实践、探索、创新”为主题，超千名师生共同参加。

高规格启幕聚合力，专业保障筑根基

在14日上午的活动开幕式中，宁波市教育局副局长胡斌致欢迎辞，介绍宁波在科技教育、创客活动上的实践探索，愿与全省同仁携手点亮孩子们的科技创新梦想，为“两个先行”贡献教育力量。省教育技术中心副主任於晓东在开幕式上表示浙江将紧跟人工智能等数字技术发展趋势，不断丰富活动内容、完善赛事机制，让科创教育惠及更多学生，从培养技能转向提升综合素养。来自教育部教育技术与资源发展中心学生科创活动负责人罗依婷与赛事组织方代表共同启动创客开幕仪式。

自承接赛事以来，宁波市始终以“保障赛事高质量举办”为核心目标，构建“统筹协调、分工明确、高效联动”的工作体系，将各项保障举措落到实处。专业裁判团队提前到位，统一创意制造、优创未来、智能博物、超能小球四大项目的赛事规则与评分标准，从流程规范、评判尺度等方面做好充分准备，确保竞赛全程公平公正开展。针对不同项目的特性需求，如创意智造的设备调试、超能小球的场地布置，专门组建专业技术保障组开展多轮测试与模拟运行，为全省参赛选手筑牢安心比拼、尽情发挥的技术根基。赛事期间，志愿者团队提供全程引导服务，及时响应参赛师生的报到注册、作品答辩、突发需求等各类问题。

甬城创客竞风流，创新实践结硕果

本届比赛，宁波选派的参赛队伍涵盖小学、初中、高中（含中职）全学段，65名优秀选手聚焦生活实际，将创新创意与实用价值深度结合，既体现数字技术应用能力，又彰显青少年关注社会、解决实际问题的担当，成为赛场中引人注目的 “宁波力量”。其中，宁波科创中学的吴昀泽与搭档陈禾轩为冲击省赛佳绩，两人反复研究比赛方案，针对性优化装置摆臂部分，力争在省赛舞台上凭借更稳定的实操表现赢得认可。

以赛促教谋长远，科技教育广普及

本次赛事的成功举办，既是全省青少年创客成果的集中展示，更是宁波科技教育的实战检验。近年来，宁波市教育服务与电化教育中心持续深耕科技教育创客活动，通过构建 “校赛—区赛—市赛—省赛”四级选拔体系，为学生搭建阶梯式成长平台。同时大力培育校园创客空间、开展创客指导教师专项培训，逐步形成“赛事引领、课程支撑、实践赋能”的良好教育生态，让更多宁波学子接触创客文化、提升创新能力。

宁波市教育服务与电化教育中心相关负责人表示，将以本次赛事承办为重要契机，进一步贯彻落实《关于加强中小学科技教育的意见》，注重“面向全体、面向人人”，通过优化课程建设、突出师资培育、加强资源共享、丰富活动载体等方面推进宁波科技教育发展。