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宁波教育系统热议党的二十届四中全会精神

  • 10月20日至23日,党的二十届四中全会在北京召开。全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》,为未来五年中国发展擘画蓝图。

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  • 宁波教育系统广大干部师生热切关注全会盛况,热议全会精神——

  • 宁波大学党委书记  张瑞丽:党的二十届四中全会将教育体系改革纳入新发展格局整体部署,为高校在民族复兴全局中找准坐标、强化担当提供了根本指引。宁波大学党委将深入贯彻落实全会部署要求,始终坚守为党育人、为国育才的初心使命,构建全校高质量思想政治工作体系,深入实施“强基铸魂培根”工程,构建“三全育人”新格局,从教育教学理念、内容、教材等多方面进一步深化改革,引导学生从“会读书”向“会创造”转变,为服务国家战略和区域经济社会发展贡献宁大力量,奋力谱写学校高质量发展的新篇章。

  • 宁波工程学院党委书记  冯建波:党的二十届四中全会作出的“加快高水平科技自立自强,引领发展新质生产力”“统筹教育强国、科技强国、人才强国建设”等重大部署,为工科类应用型大学的发展指明了方向。宁波工程学院将以服务产业升级、培育创新动能为使命,聚焦人工智能、高端制造、绿色低碳等战略性新兴产业,主动对接区域产业发展需求,让教育链、人才链与产业链、创新链同频共振,为培育新质生产力输送更多高素质应用型人才,为宁波经济高质量发展贡献宁工力量。

  • 浙江万里学院党委书记  王伟忠:浙江万里学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把切实抓好党的二十届四中全会精神的学习贯彻落实与深入落实全国教育大会精神和教育强国建设规划纲要紧密结合起来,完整准确全面贯彻新发展理念,以推动高质量发展为主题,以“升大申博”核心任务引领,高质量谋划和编制学校“十五五”规划,着力提升人才培养质量,以学校自身高质量发展的实际成效,服务区域经济社会高质量发展,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业贡献学校智慧和力量。

  • 宁波诺丁汉大学党委书记  沈伟其:宁波诺丁汉大学作为中外合作办学的重要窗口,始终胸怀“国之大者”,自觉担当时代使命。学校将深入学习贯彻党的二十届四中全会精神,坚定落实立德树人根本任务,积极将“十四五”时期发展成就转化为跨文化育人体系的生动实践,在国际化语境中讲清楚中国道路与民族复兴的历史逻辑。面向“十五五”,学校将进一步发挥全球平台与创新资源优势,深化高水平开放合作,推动科技自立自强与人才自主培养深度融合,努力造就胸怀家国、胜任未来的时代新人,为中国式现代化建设持续注入宁诺力量。

  • 宁波财经学院校长  汪浩瀚:党的二十届四中全会的召开为高等教育高质量发展指明了前进方向、提供了根本遵循。宁波财经学院始终坚持在国家战略布局下发挥民办体制优势,推动教育链、人才链与产业链、创新链深度融合,加快推进学校转型发展;基于区域经济社会及新产业、新业态发展需求,深化产教融合,持续开展高素质应用型人才培养系列改革;不断凝练学科发展方向,打造高水平学科平台,积极通过学科交叉融合和产学研协同创新,为行业企业提供技术服务和智力支持,积极融入宁波科创布局、响应宁波现代制造业集群需求,构建优势学科集群,为宁波经济社会发展贡献宁财力量。

  • 浙江药科职业大学校长  娄小娥:浙江药科职业大学将以党的二十届四中全会精神为指引,以“新双高”建设为引擎,以“新药科”发展为内核,以“新双师”队伍为支撑,全面提升治理体系和治理能力现代化水平。紧密对接大健康产业发展,构建“职教本色、医药特色、监管亮色”医药健康领域特色专业群,打造“人工智能+药学”融合创新体系,深化产教融合与科教融汇,推动教育、科技、人才一体化协同发展,努力打造职业本科教育标杆院校和“新药科”人才培育科创高地,在服务国家战略和区域发展中展现“浙药”更大担当。

  • 宁波职业技术大学校长、党委副书记  吴向鹏:党的二十届四中全会将发展新质生产力、深化科教兴国战略置于核心,为职业教育高质量发展提供根本遵循。宁波职业技术大学将以全会精神为统领,把为党育人、为国育才具象为四大行动,在体制机制上求突破,在平台建设上夯基础,在人才引育上增动能,在服务地方上显担当。宁波职业技术大学将坚守职教类型定位,以全会精神为指引,锚定高水平服务型职业技术大学目标,在培育大国工匠、赋能新质生产力中践行使命,为中国式现代化贡献力量。

  • 浙江纺织服装职业技术学院党委书记  黄琪:党的二十届四中全会发出了推进中国式现代化建设的壮阔宣言,是一次谋划新蓝图、开创新局面的历史性盛会。我们将深刻把握教育的政治属性、人民属性、战略属性,用党的创新理论成果推动教育科技人才一体发展、办学治校改革深化与服务国家战略落地,以高质量编制学校“十五五”发展规划为抓手,深入实施“党建领航工程”“‘五金纺服’工程”“‘百千万’工程”等重要任务,为乘势而上、以中国式现代化全面推进教育强国建设、民族复兴伟业贡献浙江纺织服装职业技术学院的智慧和力量。

  • 浙江工商职业技术学院  校长、党委副书记  张启富:浙江工商职业技术学院将以党的二十届四中全会精神为指引,按照“十五五”发展蓝图中赋予职业教育的任务要求,强化思想引领、优化顶层设计、深化体制机制改革,不断提升办学治校水平,增强职业教育适应性和吸引力;以“双高计划”建设为抓手,坚持产教融合,优化人才培养,持续深化“一体、两翼、多点”办学格局,在高职院校“下沉”县域办学,推进区域中高职一体化等方面久久为功、善作善成,奋力书写以职业教育高质量发展助力中国式现代化建设的新篇章。

  • 宁波卫生职业技术学院党委书记  刘秀丽:党的二十届四中全会提出要一体推进教育科技人才发展,加快高水平科技自立自强,为高校践行使命担当、服务国家战略指明了前进方向。宁波卫生职业技术学院将切实把思想和行动统一到全会决策部署上来,并将其作为学校制定“十五五”发展规划的根本指南,以高质量党建引领高质量发展,坚定不移落实立德树人根本任务,以更加昂扬的姿态深耕卫生职教领域,不断夯实内涵根基,着力构建“产学研用”一体化发展格局,为实现“教育强国”和“健康中国”战略目标贡献更大力量。

  • 宁波幼儿师范高等专科学校党委书记  苏泽庭:宁波幼儿师范高等专科学校将把深入学习贯彻党的二十届四中全会精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务,科学编制学校“十五五”事业发展规划,坚持“深化改革、落实为重、对标强院、备战升本”,全力推动学校发展实现系统性跃升,加快建设高水平、高质量的卓越师范院校,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业贡献宁师力量。

  • 海曙区教育局党委书记、局长  陆云峰:海曙区教育系统将深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和党的二十届四中全会精神,坚定不移坚持和加强党对教育事业的全面领导,以“卓越城区打造卓越教育”为目标,全面实施新时代立德树人工程,持续深化教育领域综合改革,全力打造“科创珠峰计划”K12新工科教育品牌,引导广大教师大力弘扬践行教育家精神,在一体推进教育科技人才发展、办好人民满意的教育中体现使命担当,高质量建设全国一流教育强区,为宁波教育强市建设贡献海曙力量。

  • 江北区教育局党委书记、局长  吴震波:党的二十届四中全会为 “十五五” 期间教育发展锚定航向,令人倍感振奋。江北区教育局将紧扣全会 “一体推进教育科技人才发展”要求,坚持把高质量发展作为教育的生命线,大力推行AI赋能智慧教育,实现优质均衡新优势,打造教育治理协同高效新范式,切实把全会精神转化为江北教育提质增效的生动实践,为教育强国建设贡献江北力量。

  • 镇海区教育局党委书记、局长  贺军辉:党的二十届四中全会的召开为推进“十五五”时期教育改革发展指明了方向。镇海区教育局将学习贯彻好会议精神,扎实做好“十五五”教育事业发展规划,坚持教育优先发展战略,实施基础教育扩优提质计划;落实立德树人根本任务,做强大思政教育品牌,促进学生全面发展;统筹教育科技人才一体发展,加强拔尖创新人才培育,打造“科学家之乡”;坚持人民至上,推进城乡教育一体化,办好群众身边每一所学校,持续擦亮宜学、优学、乐学、品学“四学镇海”金名片。

  • 北仑区教育局党委书记、局长  李海达:党的二十届四中全会为北仑教育强区建设指明了方向。北仑教育系统将深入贯彻落实全会精神,以“新质教育”为内核,构建“海濡课程”育人体系,擦亮“力量密码”大思政品牌;巩固国家级“两县”创建成果,推动基础教育更加优质均衡;建设青少年馆、全民学习中心,完善服务全民的终身学习体系;深化职普融通、科教融汇,创建国家级产教融合示范样板,高标准打造“海濡北仑・新质优学”教育品牌,以实干担当回应教育强国的时代命题。

  • 余姚市教育局党委书记、局长  熊剑锋:党的二十届四中全会锚定强国建设目标,为教育高质量发展注入强劲动力。余姚市教育系统将紧紧围绕教育的政治属性、人民属性、战略属性,科学编制区域教育发展“十五五”规划,健全完善同人口变化相协调的基本公共教育服务体系,加强高素质专业化教师队伍建设,积极探索数智赋能教育新路径,提升打响“姚优教”品牌,加快建设城乡一体均衡、教育质量领先、教学生态优质的教育强市,努力办好家门口的每一所学校,以教育之力厚植人民幸福之本。

  • 宁海县教育局党委书记、局长 陈开南:党的二十届四中全会再次强调“办好人民满意的教育”,为新时代教育高质量发展锚定方向、绘就蓝图。宁海县教育系统将深入贯彻全会精神,把教育战略部署转化为攻坚克难的务实行动与提质增效的强劲动能。科学制定“十五五”教育发展规划,加快推进教育强县建设。坚定落实立德树人根本任务,着力打造“三万三城·正学正行”德育品牌,抓实抓牢安全稳定、队伍建设、教育质量“三张报表”,深入实施“宁好学”教育工程,为宁波率先建成教育强市和社会主义现代化先行市贡献更大宁海教育力量。


 
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