首页
>政务公开>教育新闻>本地信息
凝聚创新智慧 赋能教师成长 正始学术成长营开营

近日,正始中学首届学术成长营正式开营。校长陈吉玲、副校长乐观,特邀嘉宾特级教师、二级教授褚树荣老师,校学术委、教务处、教科处等相关部门负责人及全体学术成长营成员30余人参加活动。开营仪式由校学术委副主任、地理教研组组长、正高级教师钱庆丰老师主持。

校学术委主任姜年军老师代表学术委及首届学术营全体成员作了表态发言。他表示,作为领班成员,在研训期间会严格遵守各项规章制度,保证高质量完成“六大任务”,确保专业发展再上一个新台阶。作为学术负责人,他郑重承诺,将集合上下资源,协同多部门合作,创多渠道平台,助力每位成员学术成长。

现场,学术营成员、远在新疆支教的李华飞老师,通过远程连线表达了她对学术成长营开营的祝愿与期盼。她与众人分享了新疆支教学校的学术情况和氛围以及支教中的收获与触动。

陈吉玲校长代表学校对专家表示热烈的欢迎及衷心感谢、对全体成员的入围表示热烈祝贺。她从中、英文角度解释了对“学术成长营”的理解,表示这是一个教师成长共同体,学术成长营的成立对教师专业及学校的发展的重要意义,并提出了殷切期待。陈校长表示,学校希望通过学术成长营这样的方式为老师们专业成长搭建平台,助力教师明确方向,提升专业能力,进一步激发教师专业成长的热情。

特邀专家褚树荣老师对学校学术营的建立表达了高度认可与肯定。他表示,学术成长的三个大道理是:不停步,迈小步,不断成长;以研究者的姿态精耕课堂,从教学到教研,关注热点、难点、重点、创新点、新的增长点等选题;遵循规律,实事求是,保住底线。最后褚老师分享了自己40年的专业成长经验,构建教师专业及学术发展坐标图谱,鼓励教师们要有坚定的信念和不懈的追求,在教育事业中不断探索创新。

学术成长营将作为学校教师专业成长的学习平台,通过系统培训、交流与实践等方式,提升教师的学术研究能力、教育教学水平和创新思维,促进跨学科教师之间的学术合作与交流,实现教师个人专业成长,推动学校教育教学质量提升,为学生提供更优质的教育服务,助推学校高质量发展。


 
【打印本页】【关闭窗口】