法治兴，则国兴，法治强，则国强。为加强未成年人法治观念，让法治成为青少年儿童的生命基石，呵护他们健康成长，7月30日起，宁波市教育局联合现代金报组织开展“法润童心、护航未来”第三届宁波市中小学校园普法系列活动。
此次系列活动形式丰富，不仅有“学宪法 讲宪法”演讲比赛、法治素养竞赛，还有创意无限的“百法拟人”海报设计大赛，以及充满趣味的校园普法微剧（情景剧）征集活动，面向全市中小学生，以寓学于乐的普法理念，引领青少年儿童深入了解法治精神、实践法治行动，成为小小法治守护者，用自己的行动和声音，传递法治的力量。
活动一：演讲比赛和法治素养竞赛
演讲比赛主题围绕习近平法治思想、爱国主义教育法、宪法与国家、宪法与社会、宪法与个人、民法典等展开，鼓励学生结合自己的学习生活实际，运用朴实生动鲜活的语言，讲述真情实感，展现个性风采。题目自拟，体裁不限。参赛选手由学校组织选拔推荐，并经过各区（县、市）及功能区教育行政部门审核汇总后统一报送。
初赛作品以视频的形式提交，要求：学生须使用普通话，采用站立（因身体原因无法站立的除外）、脱稿形式独立完成演讲，演讲时长为4至6分钟（时长范围外的作品将不予评审）。演讲过程中不可使用 PPT、音乐、虚拟背景或视频等多媒体素材，不可使用其他任何辅助道具或器材，不可切换演讲场景或加入特效（包括美颜、滤镜等）。
上传视频格式须为MP4视频文件，视频画面的比例要求为16:9，大小为10MB—100MB，分辨率建议为720P及以上。视频内不得包含任何形式的广告、与本活动无关的商业内容及其他外部链接等。
每位选手只可提交1份演讲作品，每份演讲作品仅限申报1位指导老师，作品一经提交，不可修改。
往届活动获奖选手如再次申报，需选择与往届获奖作品不同的演讲内容，提交重复作品将视为无效报名。
评委主要从演讲内容、语言表达、整体效果等方面对学生表现进行综合评价。
本届比赛评选分为初赛、决赛共两轮。初赛以视频海选的方式进行，主办方将组织专家对提交的视频文件进行逐一评选，择优评选进入决赛选手；决赛以线下现场比赛+法治素养竞赛笔试的方式进行，评分标准为100分制。评委打分（占70%）和法治素养竞赛笔试（占30%）得分相加作为选手最终得分，如有出现选手分数相同情况，则取评委打分更高者。法治素养竞赛设置填空题、判断题、选择题等题型，涵盖宪法、民法典、未成年人保护、诚实守信、劳动教育、疫情防控、环境保护、防范校园欺凌等内容，主要考查学生对宪法知识的日常积累和灵活运用能力。
报名截止时间为2024年8月20日。活动设一等奖、二等奖、三等奖若干名，以及优秀指导老师、优秀组织学校等奖项，选手奖项名额根据决赛入围选手数量按照相应比例评选。并拟遴选出小学组、初中组、高中组（含中职）各2名优秀学生参加省级比赛。
活动二：“百法拟人”海报设计大赛
“百法拟人”海报设计以法治为主线，把“法”生动拟人化，邀请中小学生发挥想象力为“她”设计创意海报。海报主题需聚焦宪法、民法典等现行法律中的“人民情怀”开展创作。活动最终评选结果由网络人气和评委评审两部分构成，优秀作品有望在线下集中展出。获奖作品有机会被制作为“百法拟人”海报文创产品。
参赛选手需在8K的纸张上进行绘画，契合主题，内容健康积极，画种不限，创作形式不限。将作品以扫描件或电子照片形式（JPEG格式，大小不超过10MB，需保留原作）和《“百法拟人”海报设计作品信息表》通过邮件发送至活动联系人邮箱：xiandaijinbao1＠qq.com。邮件标题为“百法拟人”海报设计评选，参赛作品与《作品信息表》统一以文件夹形式命名为“组别+选手名字+学校名称”。
所有投稿作品必须是投稿作者个人独立完成的原创作品。每名作者投稿作品不超过1幅，指导老师仅限1人。不接受多人合作作品投稿。报名截止时间为2024年9月6日。活动设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名，以及优秀指导老师、优秀组织学校等奖项，选手奖项名额根据入围选手数量按照相应比例评选。
活动三：校园普法微剧（情景剧）
为让生硬的法律条文“活起来”，变得有声有形，激发孩子们的法治学习兴趣，校园普法微剧（情景剧）征集活动邀请全市中小学生化身“小演员”，在各种各样的生活情境中学习法律知识，感受法治教育。
作品内容可以聚焦校园里、家庭中、社会上常见的法律问题，以案说法，兼具内容性、创造性、感染性、教育性。作品类型可以是剧情类、纪实类等，题材不限，视频时长5分钟内，不大于200M，分辨率为720P以上。
参赛作品由学校组织选拔推荐，并经过各区（县、市）及功能区教育行政部门审核汇总后统一报送。作品征集截止时间为2024年11月8日。作品必须为原创，不得抄袭、盗用他人作品，不得侵犯他人或机构知识产权，且为未参加过其他征集、评选活动的作品。凡被认定抄袭、剽窃的，一律取消采用资格。
作者在报送作品后即视为许可主办方以公益宣传为目的，使用或授权第三方无偿使用该作品，作者保留作品的署名权和自行使用权。
主办方将组织专家评审团队对所有符合要求的作品进行打分，遴选获奖作品。获奖作品的创作团队可获得创作奖（包括指导老师、参演学生等）。优秀作品将有机会参与线下展演。
