最是书香能致远，腹有诗书气自华。6月28日上午，以“爱阅读，向未来”为主题的2024年浙江省中小学生阅读展示活动在宁波市海曙区广济中心小学隆重举行。浙江浓厚的阅读氛围以及中小学生的阅读成果，通过播放短片、现场表演、故事讲述的形式，进行了充分地展现。

本次活动由浙江省教育厅主办。省教育厅领导，省教育厅有关处室、省教育技术中心、浙江教育报刊总社、省教育厅教研室负责人，省委宣传部、省委网信办、省财政厅、省文化广电和旅游厅、省总工会、团省委、省妇联、省科协有关业务处室负责人以及各市教育局的相关负责人出席了活动。

省教育厅党组成员、副厅长舒培冬指出，青少年时期是人生的拔节孕穗期，推动中小学生阅读深入开展，引导学生爱读书、读好书、善读书，对于全面提升育人水平，增强学生历史自觉和文化自信，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。

宁波素有“文献名邦”的美誉，以“书藏古今”作为城市宣传口号，是我国“书香城市”建设的先行城市之一，也是浙江省第一个以立法形式促进全民阅读的城市。“好读书”是宁波历久弥新的优良传承。

“东道主”广济中心小学已坚持“诗教育人”近20年，引导广大青少年学生既读有字书，又读无字书，将阅读与项目化学习、研学旅行等紧密结合，不断拓展读书成效。

多年来，宁波始终走在推进青少年阅读工作的路上。今年4月，宁波市策划推出“我陪孩子读经典”2024年宁波市全民阅读活动，发布分级书单、推荐138个走读点位地图、启用133个阅读角……“读书”显然成为宁波这个书香之城的年度热门标签。

为激发中小学生的阅读兴趣，宁波各单位不遗余力。宁波市教育局连续两年主办了宁波市青少年诗词雅会活动，让“唐诗宋词”成了很多青少年的日常读物；宁波大学园区图书馆主办的“老科学家进校园”“百场经典导读进校园”等活动，激发学生对不同类型书籍的阅读兴趣，“小星星儿童阅读”公益项目已开展十年有余，并尝试把视角放在了乡村地区，使乡村儿童的阅读量有了“肉眼可见”地提高。

不仅如此，宁波与凉山州开展帮扶工作，也点亮了凉山州学子的阅读梦想。今年，宁波28所学校与凉山州17所学校11000多名学生开展互赠经典书籍共读共享活动，推动东西部青少年围绕“经典”对话。活动现场，惠贞书院的师生与凉山州学子进行了连线，跨越山与海的距离，一同分享读书的感悟。

“我特别喜欢你画的手账，让我对《三国演义》产生了浓厚的兴趣。”凉山州的小学生在屏幕那头兴奋地说。原来，宁波学子把书中人物以立体小纸人的形式展现出来，并配以人物特点的描写寄给了凉山州学子。这样做不仅能生动地展现人物形象，还能让繁重的书籍内容变得浅显易懂。

“在书中我不但重新领略了三国时期波澜壮阔的历史，更被那些足智多谋、骁勇善战的人物所吸引。读完同一本书，就感觉我和宁波小伙伴之间有了共同的‘秘密’。这样的交流，我希望还能更多。”凉山州学子说。

活动现场，宁波分享的许多关于阅读推广的做法，引发了省内许多学校的关注与共鸣。杭州观城实验学校副校长林晓瑛表示，她一直很重视培养学生的阅读兴趣，看到广济中心小学的“读游经典”活动，有一种找到了知音的感觉，“希望以后有合作的机会，让宁波和杭州的学生一起‘读游’。”

宁波市教育局党委委员、副局长陈金辉表示，自2013年起，宁波市连续十二年举办宁波市青少年读书节，持续完善一体协同推进、校园常态阅读、品牌项目建设、优质资源共享等四项机制，年均举办阅读活动200余场，参与师生200余万人次。今年年初，宁波市青少年阅读案例被教育部评为全国青少年读书行动区域优秀案例。

“宁波，将会继续扛起这份幸福的书香担当，常态化地推进青少年学生读书行动；继续加强协同共育，充分调动社会各界力量，加强氛围营造，高品质、可持续地开展青少年学生读书行动。”陈金辉说。