6月28日上午，“知行合一 铸魂育人”宁波大中小学移动思政课第二堂课开课了，思政导师郑盼盼带领来自高新区实验学校的30余名学生乘上“思政巴士”，开启“寻找宁波‘赛先生 ’——科学家精神探索之旅”。
□现代金报|甬派 记者 李臻/文
张培坚/摄 实习生 吴瑜哲
聊天式小调查 引发同学们的兴趣
本次活动的思政导师郑盼盼来自宁波卫生职业技术学院。在巴士上，她和同学们以聊天的形式开启了课程。
“同学们，大家有自己的偶像吗？有自己喜欢的明星吗？”郑盼盼先抛出一个问题。
这个话题马上引起了同学们的兴趣，大家抢着回答，“我喜欢林丹！”“我的偶像是玄彬！”“我最喜欢周深了！”
郑盼盼循循善诱，说：“哦，这些都是娱乐、体育明星，那有没有喜欢科学家的同学？”
“法布尔！《昆虫记》我看了好多遍了！”“牛顿、牛顿！”这时有两个男孩子大声说。
“不错，这是两位外国的科学家。有没有同学喜欢宁波籍科学家？”郑盼盼问大家，现场顿时安静了不少，同学们摇摇头。
“其实，我们宁波就有很多科学家。截至目前，宁波籍两院院士就有122人，宁波被誉为‘院士之乡 ’呢。”郑盼盼的话让同学们睁大了眼睛，她继续问：“大家想不想听听家乡科学家的故事？”
“想！”同学们齐声回答。
“好的，今天我们就去追一群闪耀的科学家明星，听听他们的故事，寻找科学家身上都有哪些精神特质值得我们学习。”郑盼盼说。
在周尧昆虫博物馆 分组探寻“科学家精神”
在歌曲《夜空中最亮的星》循环播放中，“思政巴士”驶往目的地。第一站到达周尧昆虫博物馆。在大厅，郑盼盼首先向同学们介绍了科学家精神的内涵。
“同学们，我们先来了解一下新时代科学家精神的内涵，它们由六大方面构成，分别是：胸怀祖国、服务人民的爱国精神；勇攀高峰、敢为人先的创新精神；追求真理、严谨治学的求实精神；淡泊名利、潜心研究的奉献精神；集智攻关、团结协作的协同精神；甘为人梯、奖掖后学的育人精神。”郑盼盼用浅显的语言，把新时代科学家精神的内涵向同学们解释了一遍。
“周尧就是我们宁波籍的科学家，在他身上，汇聚了这六大方面的精神品质。在博物馆的展览介绍中，哪些内容分别反映了这六大精神，大家可以去找一找。”郑盼盼将同学们分为六个小组，以六大科学家精神为组名，留给大家20分钟时间自主探寻。
同学们带着任务，兴致勃勃地在展厅里探寻。“郑老师，我找到了！”来自高新区实验学校的廖皓然同学第一时间来汇报，他拉着郑盼盼来到大厅里展示的一句寄语：“为了祖国的明天，我要把余生的精力贡献给四个现代化……”“对，很好！”郑盼盼表扬说。
“老师，我找到了‘协作精神’！”“我们找到了‘奉献精神’！”……不一会儿，同学们都完成了任务，还有同学认真做了笔记。
在院士公园聆听科学家的故事
“除了周尧之外，大家还知道哪些宁波籍科学家呢？下面我们一起去院士公园看看宁波籍科学家吧。”带着更多的期盼，“思政巴士”载着师生开往院士公园。
在院士公园院士雕塑群，郑盼盼给同学们讲了柴之芳院士的故事，“柴之芳爷爷研究的是核能和放射化学，当时科研需要到试验现场工作，那是在荒凉的戈壁滩上，气温在零下20摄氏度。大家晚上住的是帐篷，入睡时只有烘煮两用的炉子取暖，第二天总是被冻醒……就是在这样的工作环境下，科学家们坚持不懈，攻克了一个个难关。”对此，同学们露出了敬佩的表情。
“现在，同学们自己去寻找一位喜欢的院士，也可以合影留念。回家后，大家可以进一步了解这位院士的故事。”郑盼盼和同学们说。
同学们在雕塑群中穿梭，“我找到周尧院士的像了！”“这位院士姓杨，和我同姓呢！”大家一边寻找一边记下院士的名字，准备回去进一步了解。
“同学们，宁波科学家群星闪耀，共和国群星闪耀，他们在科学前沿坚毅探索，在重大科技领域默默耕耘，为中华民族伟大复兴奠基立业。每一次仰望星空，都能感受到他们守护的力量，激励的力量，这才是我们该追的星。”课程接近尾声，郑盼盼语重心长地和大家说道，“希望同学们弘扬和传承‘爱国、创新、求实、奉献、协同、育人’的科学家精神，学本领，长才干，为把我国建设成现代化强国不懈努力！”
“做人要爱国，要学会团结协作，还要勇于创新！”课后，鲍泽元同学写下了此行的心得。
《现代金报》2024年7月2日第A06版：思政课
