林晨惜的参赛项目——自动跟踪多功能台灯。

日前，由省科协、省教育厅、省科技厅、团省委共同主办的第38届浙江省青少年科技创新大赛落下帷幕，宁波选拔推荐的42个参赛项目全部获奖，包括青少年科技创新成果一等奖8个、二等奖12个，三等奖15个，科技辅导员科技创新成果一等奖1个、二等奖1个、三等奖5个，一等奖总数位列全省第一。

□现代金报 | 甬派 记者 钟婷婷

鄞州区东钱湖镇中心小学林晨惜同学的《自动跟踪多功能台灯》项目和宁波中学翁浩峰老师的《自制DIS实验主板》项目分别获得国赛资格，鄞州实验中学林煜柯同学的《智能绕线机》项目被邀请在颁奖典礼上现场展示，市科协被大赛组委会推荐为第38届全国青少年科技创新大赛基层赛事优秀组织单位。

东钱湖镇中心小学四年级学生林晨惜结合生活实际需求创作了一盏“自动跟踪多功能台灯”。这个台灯通过红外线传感器可以自动追踪书本在桌面上的位置，实时调节保障用户所需位置的光照；可以在学生距离书本或目标物太近时发出警报，提醒坐姿不规范，预防近视；此外还设置了久坐提醒、关灯提醒，帮助学生养成良好的用眼习惯、用电习惯等。

在该校信息老师陈晨眼里，林晨惜同学是个思维活跃，动手能力也很强的同学。“他很会钻研，有创新精神。在这个智能台灯的初代作品出来后，他会不断去测试，运用所学知识解决问题，不断完善、改进自己的作品。”陈晨说。

DIS实验是数字化信息系统实验的简称，是运用现代信息技术手段进行的实验。宁波中学翁浩峰老师介绍说：“高中物理实验中经常使用DIS实验，但是商用的DIS实验系统价格昂贵，系统封闭，所以有很多老师尝试使用智能硬件（例如Arduino，ESP32等）结合常用的传感器来自制DIS实验。”翁浩峰在通过公众号文章、视频教程等方式推广时发现，比起编程，智能硬件和传感器的连线对于新学习的老师更加不友好，容易出现实验故障。

“为了更好地推广自制DIS实验，我从三年前开始开发这块DIS实验主板，历尽四代(十个版本)，终于开发出了现在这块较为完美的版本。借助这块主板，老师们就可以非常方便地来开发高中物理DIS实验，同学们也可以使用它来进行创新实验的设计。”翁浩峰说。

下一步，市科协将继续深入实施科技创新后备人才培育计划，组织开展“英才计划”“科惠百校”“科学嘉年华”“小小科学家精神宣讲员”“新质生产力科普游”等系列活动，努力为我市创新型城市建设提供后备人才支撑。

《现代金报》2024年4月30日第A3版：要闻