会议现场。

2月23日，2024年海曙区教育工作会议在海曙区储能学校丽园校区召开。海曙区委教育工委副书记、区教育局党委书记、局长陆云峰对2023年全区教育工作作了全面总结，并对2024年的教育工作作了部署和要求。

□现代金报 | 甬派

记者 林桦 通讯员 李晨

2023年，海曙教育交出了一份“稳中有进、干中有为、难中求成”的高分答卷。海曙中学实现高起点独立办学；建成储能学校丽园校区、海曙第三外国语学校等校（园）5所，新增学位7860个；打造“曙雁”“曙师”“曙润”校长、教师、班主任成长体系，新培育正高级教师8名、市名师5名，携手前湾新区成立“学前教育共同体”，新增浙江省现代化学校10家，荣获国家级基础教育成果奖3项，教育品质不断提升。

2024年，海曙教育将坚持以高质量党建引领教育高质量发展，以“教育品质再提升”为主线，聚焦“卓越先行”深入实施六大行动，全面构建高质量教育体系、高品质育人体系、高效能治理体系，不断打造“专曙优学”名片。

开展“全域办优行动”，推动教育体系更高质。进一步发挥市区共建合作办学机制优势，全力保障海曙中学优质发展。

加速推进国家义务教育优质均衡区创建，力争通过复核评估，深化城乡教育共同体建设，持续推进四明片区学校研训质量提升专项行动，不断扩大城乡优质教育资源的覆盖面。

全域推进公办幼儿园集团化办园，推进公办幼儿园扩容增效，深化幼儿园等级提升行动，力争创成国家学前教育普及普惠区。

着力推动特殊教育优质融合，深入实施特殊教育第三轮提升计划，加大区域特殊教育社区融合教学推广力度，推动特殊教育向学前教育延伸。

开展“改革攻坚行动”，推动办学活力更迸发。切实发挥效实中学、海曙中学等优质示范高中的引领作用，持续巩固深化“效实中学+储能学校”合作办学机制，积极探索“海曙中学+”初高中共同体建设，有效扩大初高学段贯通培养的覆盖面。

开展“铸魂强身行动”，推动五育并举更有效。指导学校因地制宜打造育人品牌，不断形成特色立校、特色兴校、特色强校的“一校一品”发展格局，全年培育特色学校25所左右。

实施中小学课后服务优质工程，积极构建校内校外一体、线上线下并进、课堂课后协同的课后服务新模式。

加强学生身心健康，健全“教医体”协同监测机制，完善全流程网格化心理健康服务体系。

注重创新人才培养，建立科技活动常态化机制，持续深化“科技新苗”计划，实现创新人才早期培养的全链条贯通设计。

开展“队伍建强行动”，推动师德师能更过硬。高标准建设后备校长人才库，完善校长全生命周期培育体系，搭建“曙雁HUI”校长成长多维平台，大力开展“雏雁训练营”“新校长沙龙”“未来大先生”培育计划等系列活动。

建立新时代卓越教师培养体系，加强教师区级统筹管理，深化“区管校聘”举措，不断优化学校师资结构。

加大教育人才招引力度，探索优秀毕业生招聘和高层次人才引进“绿色通道”，计划招录优秀事业编制教师200名左右、引进高层次教育人才10名以上。

抓实德育队伍，全面推进班主任梯级管理，完善“新秀班主任-骨干班主任-名班主任”三级专业成长体系。

开展“服务发展行动”，推动教育担当更彰显。计划建成鄞江镇初级中学迁建工程、雅戈尔中学扩建工程等5所校（园）；持续做优入学入园服务，优化高层次人才子女入学优待政策，深化“长幼随学”服务，100%保障义务教育阶段符合条件的外来务工人员随迁子女就读公办学校。持续实施“共同富裕”招生计划。

《现代金报》2024年2月27日第A4版：特别关注