本报讯（现代金报|甬派 记者 马亭亭 通讯员 应雁飞）主题班会课、精彩记事本、文艺展演……12月6日，慈溪市第三实验小学热闹非凡，由宁波市学生成长指导站慈溪一站组织开展“流动的‘幸福巴士’”系列活动之“让每个孩子都有出彩的机会”专题活动在这里举行。
慈溪市第三实验小学秉持“和美心灵 创享幸福”办学理念，以实现每个学生素养的持续提升为办学目标。学校创新性地将传统的班级值周活动转换成了班级全体学生参与学校管理、服务他人、展示自我的独特舞台，多年来一直持续开展以值周班为主体、其他班学生代表为主要参与对象的“感恩”主题展示活动。
宁波市学生成长指导站慈溪一站将“流动的‘幸福巴士’”开进学校，不但为当周值周班级学生提供了一个更大的展示平台，送去了为他们量身定制的主题班会活动以及学校每生一册的“精彩”记录本，还邀请慈溪市义务段学校德育副校长参与，将学校这一创新举措作全面分享。
活动前，值周班全体同学根据自己的特长爱好，分别参与了邀请卡制作、“花形小饼干”伴手礼烘焙以及多个才艺表演节目的准备。
在“感恩”主题会现场，该班同学向与会者朗诵了曾在本月初荣获慈溪市有声作文比赛一等奖的作品《慈溪味道，人间至味》，表演了群舞《外婆桥》和互动类节目《纸牌魔术》，展示了由全班学生共同参与的曾获全国第六届中华经典诵写讲大赛“诵读中国”经典诵读比赛三等奖的作品《空山鸟语》。
当天，宁波市学生成长指导站慈溪一站邀请慈溪市名班主任、慈溪阳光实验学校的何佳老师，为值周班同学送上了一堂别开生面的主题班会——《独一无二的我》。
主题班会通过“木头人”和“猜猜他是谁”游戏，帮助学生了解每个人都是独一无二的，知晓自己的独特；通过填写“成长之花”，引导学生寻优点、找不足，进一步客观、全面地认识自己；通过小组讨论、制定“目标行动卡”，引导学生接纳缺点，思考改进缺点的方法，鼓励学生向着更好的自己努力。
同时，宁波市学生成长指导站慈溪一站还为该校区每个学生送上了一册“精彩记录本”，并寄语学生“每个人都是一朵独一无二的花”，鼓励学生坚持用笔在本子里记录下属于自己的美丽瞬间，成为越来越绚丽的自己。
慈溪市第三实验小学党支部书记叶海峰表示，学校将以此次活动为契机，持续推进这一特色活动，坚持教育公平，重视学生的多元需要，期望每一个学生都能自然地生活、自主地学习、自信地成长。
《现代金报》2024年12月10日第A05版：特别关注
