编号

课题名称

负责人

所在单位

YX2001

象往未来·少年与海：象山县研学旅行产品开发研究

陈静曙

象山县教育局

YX2002

数农体验·研学并行：中小学生天宫庄园数字农业劳动教育与研学旅行的整合研究

胡君欢

天宫庄园休闲旅游有限公司

YX2003

基于科学素养培育的微主题研学实践课程群建设研究

黄  缓

宁波市（杭州湾）青少年学生实践基地管理服务中心

YX2004

乡村幼儿园田野研学项目的开发与应用

李明妃

海曙区古林镇中心幼儿园

YX2005

劳动教育与研学实践融合的课程设计研究——以保国寺文化遗产劳动研学课程为例

徐微明

天一阁博物院

YX2006

基于走马古村资源的项目化研学研究与实践

杨  云

鄞州区姜山镇茅山小学

YX2007

典籍里的宁波：惠贞书院“文行甬城”研学活动的实践研究

宋浩祺

惠贞书院

YX2008

基于地理核心素养的研学校本课程开发与实践研究

毛锦旗

效实中学

YX2009

行走的课堂：研学旅行视角下的职业规划教育实践探究

徐人杰

宁波艺术实验学校教育集团明湖校区

YX20010

生“生”不息，寻“xiang”之旅——金星学校研学实践研究

鲍思念

象山县金星学校

YX20011

多学科融合视域下的高中主线式研学设计与实践研究——以宁波三中“五行元素”乡土研学活动为例

陈柯娜

第三中学

YX20012

基于学科融合的非遗研学产品开发与研究——以宁波梅山舞狮体验基地为例

戴剑巧

北仑职业高级中学

YX20013

《鱼类故事》研学课程设计与实施研究

丁建东

象山县海洋文化研学中心

YX20014

指向文化感受力培育的“姚韵游学”设计与实践

罗娜军

余姚市实验幼儿园教育集团

YX20015

小学生研学实践感知价值研究——以集士港镇中心小学为例

翁旭峰

海曙区集士港镇中心小学

YX20016

学校、家庭、基地多方研学实践课程设计探索——“和美乡村我的家”：农民画视域下村落文化课程的实践与探究

朱碧云

慈溪市横河实验小学

YX20017

基于“南塘文化”构建课后服务研学课程体系的实践研究

朱益丰

海曙区尹江岸小学

YX20018

行走的力量：中国大运河宁波段研学探究

汪微霞

慈湖中学

YX20019

基于“亲自然“体验的劳动教育与研学实践融合的课程设计研究

叶华永

海曙区海曙中心小学

YX20020

Town walk——行走研学项目活动实践研究

郑  琴

海曙区高桥镇中心幼儿园