近期，由浙江省教育厅教研室主办的2023年浙江省幼儿教育优秀教学活动评审举行。在此次评比活动中，北仑区实验幼儿园张淘儿老师代表宁波市出赛，她执教的大班社会活动《神奇的榫卯》荣获浙江省一等奖第一名的佳绩。

此次教学活动评比共有来自全省不同地区的12名教师参赛。评比活动围绕关键词“我们的探索”或“遇见中国文化”，展开教学设计。选手及其团队历时一周准备，完成教学活动录像拍摄并递交评委会。继而在义乌的评审现场，各大市参赛教师基于主题和教学活动，围绕儿童年龄特点、发展需求、兴趣导向及在地资源等因素进行观点阐释与现场答辩。

张淘儿老师针对“遇见中国文化”这一关键词，立足儿童发展，以宁波传统建筑“保国寺”为切入点展开教学活动设计。整个活动环节层次明晰、教学形式灵活、操作材料多元，以问题为导向，充分引发幼儿主动探索与体验，不断助推幼儿走向深度学习，获得评委们的一致好评。

北仑区实验幼儿园作为宁波市首批行为课程实践园，一直秉承着“生活是课程的根基，行为是课程的主线，经验是课程的归宿”的课程理念。幼儿园尤为注重生活的教育价值，注重充分挖掘生活中的课程资源。幼儿园尤为注重生活的教育价值，注重充分挖掘生活中的课程资源。例如本次活动中的保国寺，就是儿童生活中触手可及的课程资源，儿童在参访、调查保国寺中，与保国寺对话，触摸家乡文脉，埋下传承家乡文化的种子。同时，幼儿园在日常课程实践中，还特别注重通过儿童的实际行为，支持儿童获得直接经验。例如本次活动中幼儿充分地探索榫卯、感受斗拱，在具身体验中感受中国建筑文化的精妙。

成绩和收获的背后，凝结着宁波市和北仑区学前教育教研团队的智慧与专业力量。备赛期间，北仑区教育局相关领导专程前往幼儿园给予张淘儿老师鼓励与支持。宁波市、北仑区幼教教研员全程陪伴式组织团队磨课研讨，专业上高位引领，细节处精准点拨，最终呈现了一个有地域文化底色、有专业支持润色、有创新理念添色的集体教学活动。

这份成长的礼物，来自张淘儿老师个人的深耕与努力，来自北仑区实验幼儿园的优秀团队，来自专家组的悉心指导，更来自市、区两级学前教育教研的专业滋养。宁波市学前教育教研团队将继续以教育现场为原点，着力改进教研指导方式，提升教师的专业能力，更有效地支持幼儿，从而助推学前教育不断向高质量发展。