近日，由中国学位与研究生教育学会主办的中国研究生创新实践系列大赛十周年总结大会暨系列论坛在复旦大学召开，教育部党组成员、副部长翁铁慧出席。会上发布了《中国研究生创新实践系列大赛十年发展报告》，宁波大学入选“贡献力TOP100单位”，综合贡献力位列全国研究生培养单位贡献力排名第41位，研究生培养单位规模贡献力排名第40位，研究生培养单位质量贡献力排名第46位，研究生培养单位建设和组织贡献力排名第35位。

宁波大学一直秉承助力创新人才培养的宗旨，通过完善赛事培育机制、建立支持体系以及深化教育改革等举措，推动研究生创新创业教育跨越式发展。

一是完善研究生学科竞赛培育机制。学校以研究生学科竞赛为载体，搭建创新实践平台，加强校院两级联动，形成“学校统筹”+“基地负责”的研究生学科竞赛管理运行模式。通过修订管理文件，加强顶层设计，优化机制，不断完善研究生学科竞赛管理机制。发挥学科优势，重点建设23个研究生学科竞赛基地，涉及力学、数学、计算机科学与技术、工商管理等多个学科，鼓励各基地面向全校研究生开展多学科交叉、产教融合的创新实践活动，进行竞赛项目遴选培育和专业指导。

二是建立全方位多层次学科竞赛支持体系。加强政策引导、强化激励措施，鼓励跨学科搭建团队，完善考评机制，提升导师和专业教师的参与度和积极性。建立“主导师负责、双导师协作、导师组统筹”的协同育人机制，充分发挥校内导师理论研究功底深厚和校外行业导师实践创新能力突出的优势。持续加大学科竞赛运行经费投入，根据竞赛组织、基地建设及获奖情况等进行绩效考核，优化竞赛运行经费投入支持梯度。完善竞赛组织工作量、获奖师生团队奖励及聘期任务赋分等制度保障，有效促成“导师大力支持、学生踊跃参与、社会广泛认可”的良好局面。

三是深化研究生创新创业教育改革。将学科竞赛与研究生人才培养方案科学融合，通过课程创新、管理创新、组织创新，激发研究生的创新创业活力。在课程设置中将创新创业课程纳入研究生必修环节，通过线上课程、线下讲座、校外实践等形式构建多层次结构的创新课程体系；在学位管理环节将学科竞赛获奖列入专业硕士学位授予要求的科研成果量化指标；结合学科特色将竞赛纳入专硕培养环节，以专业为单位开展校级学科竞赛报名与选拔；组建研究生宣讲团开展创新与科技宣讲，通过研究生科协和基地共同推进竞赛宣传，扩大学科竞赛参与面。2022年全校研究生参加各类学科竞赛1500余人，覆盖13个学科性学院。

十年来，学校在中国研究生创新实践系列大赛中屡创佳绩,共获得全国一等奖22项（含华为专项奖1项）、二等奖213项、三等奖335项，合计获得国家奖570项。其中，2022年在中国研究生数学建模竞赛中总成绩位列全国第3，连续11年获优秀组织奖，承办中国研究生乡村振兴科技强农+创新大赛第二届渔菁英挑战赛，并多次获评创新大赛优秀组织奖。培育了一批对接国家重大战略需求和促进国民经济发展的优秀创新创业项目，有效促进研究生创新实践能力和人才培养质量的提升。