近日联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心（以下简称“农教中心”）副主任王力教授一行莅临宁波开展调研工作，宁波市职业与成人教育学院副院长董祖浩和成教服务指导处处长张意君陪同。

专家组分别对我市慈溪周巷成人学校和江北慈城成人学校的办学情况、中国农村社区学习中心（CLC）能力建设项目等进行了深入调研。调研主要采取座谈交流和实地走访的形式。在周巷成校，专家组一行听取了我市农村成教工作的汇报，讨论了农村社区学习中心（CLC）的定位、发展方向及建设方案，并实地考察了周巷成校社区教育基地、校企合作基地（卓力集团）。近年来，周巷成校坚持以社区教育和企业职工培训为教学方向，以推动乡村振兴为教学目的，以文化牵线和平台搭建为主要方式，由点及面地将教育教学服务辐射到更广阔的天地。

专家组调研慈溪周巷成校

在慈城成校实地调研中，专家组参观了学校的各项教学场地，以及新建的慈城石榴红家园展示厅，观摩了正在教学的老年教育电子琴班和舞蹈班，并深入走访了学校参与建设的社区教育基地——冯冀才祖居博物馆、抱珠楼、骨木相嵌非遗馆、中药博物馆等，专家组对慈城成校拥有如此优质的社区教育资源并能对资源合理利用给予称赞。

专家组在江北慈城成校开展研讨

此次调研源自宁波在社区教育研究和实践探索中的突出表现，慈溪周巷成校和慈城成校是联合国教科文组织中国农村社区学习中心（CLC）的第一批成员单位，专家们选择这两所成校进行调研具有深远的意义——旨在进一步宣传我国农村社区学习中心（CLC）能力建设项目的发展理念、成就和经验，推动农村社区教育加强国际交流与合作。

2018年，联合国教科文组织农村社区(CLC)终身学习研究所（办公室设立在当时的宁波市成人教育学校）落户宁波，由宁波市教育局和中国成人教育协会合作共建，合作双方依托相关资源，共同致力于引进国际农村社区教育先进理念，推进中国农村社区教育改革，提高农民的科学文化素质和生活质量，推动当地农村经济社会发展。