一段段岁月，波澜壮阔，刻骨铭心；一场场徒步，行走绿野，步履不停……宁波市四明职高依托浙东四明山抗日根据地特有的红色文化记忆，坚持“红悦”文化引领，“绿色”生态育人，把立德树人的“行走课堂”放到大自然中，赓续红色基因融入劳动教育，培养四明学子做一个幸福人。

行走青山，田间地头见真知

四明职高位于海曙区章水镇，生态式的自然山林是莘莘学子求知学技强劳动的好地方，学生每周都会在团委和专业老师的带领下开展“行走课堂”徒步活动。

途中遇见一片老建筑，是鄞县共产主义劳动大学樟水分校，“1981年鄞县共大正式撤销，改办为鄞县四明中学，再演变为现在的四明职业高级中学。”团委徐溪放老师对学生讲起四明职高的前世今生。在那段战火纷飞的岁月里，师生自己动手建造校舍，上午上课，下午垦地、造田、种粮、造山塘……艰难困苦造就今天的盛世繁华。

四明职高学子沿着先辈们的足迹，实地体验农耕、吃野菜粗粮、与农民零距离交流、清理古道垃圾……在体验劳动中增阅历、长才干，实现在思想上感悟、在行动上践行马克思主义劳动教育观，做到学以致用，知行合一。

行走思政，触摸红色记忆

这一带地形隐蔽，抗战期间一度作为四明山游击纵队后方基地和四明山人民武装的指挥部。团委老师们多次踩点古道、采访当地老人，查阅史志材料，追拾这里发生的点滴革命基因，整理每一条古道的思政教育材料。开设思政理论宣讲环节，学生在“行走课堂”中通过章水镇人的讲解了解革命烈士信仰，建立红色人物档案，如崔真吾烈士。红色研学、红色故事宣讲、红色资源整理、红色乡村振兴……四明职高学子用脚步丈量古道，用青春力量燃起报国之志！

行走课堂，学校初心打造

四明职高共开发六条学校周边的红色古道线路，分别命名为“笃信”“笃行”“固魂”“润心”“筑梦”“启航”，每条线路中都有几个红色景点，针对用时、难度系数、线路危险点、海拔等做了不同的分级，匹配不同班型的学生，活动前都设置详细预案，确保出行安全。学校自去年开展“行走课堂”以来，累计红色跋涉264.5公里，参与学生生人数627人次，占比95.9%，参与教师72人次，占比72.7%。

“行走课堂”线路图

“行走课堂，深入田间地头，踏遍青山红涧，将‘思政小课堂’与‘社会大课堂’有机融合，意在教育引导学生把人生抱负落实到脚踏实地的实际行动中，在寻访红色印记的同时提高服务乡村振兴的能力和水平。”四明职高校长刘平说道。

生态育人，育生态人。未来，四明职高正全力打造“行走课堂”系列，除思政研学外，利用品牌专业园林园艺的“美学”和“农耕文化”“红色传承”特色，与语文、美术等文化学科融通，在学科融合背景下构建“大美育”的乡村职教新格局，引领四明学子做乡村沃土上的拓路人。