日前，海曙区爱菊艺术学校开展了一场开学应急救护培训活动。现场，校医担任讲师，对学校班主任、体育老师及安保人员等重点岗位人员进行应急知识讲解，并带领大家模拟实操掌握“黄金四分钟”，最后为考核合格者颁发应急救护证书。

边操作边讲解培训场景

“开学以来，为深入推进‘救在身边，校园守护’专项行动，区中小学均开展了教职工应急救护培训，目前全区已率先实现校医、班主任、体育老师、新老师及安保人员持证率100%。”区教育局相关负责人说。

为进一步提升学校卫生保健工作质量，去年开始，区教育局联合区卫生健康局共同打造“医教结合”项目，通过“医教结合”方式开展编外校医招聘试点工作，破解中小学卫技人员配备难、培训难、晋升难的现状。去年有11名专职校医进入学校，在助力核酸检测、防疫、校园安全等方面起到了重要的作用。今年新招聘了28名专职校医，目前，全区公办中小学专职校医配备已实现全覆盖。

“每名校医都会参加到岗前业务培训，我们在校除了处理学生日常的小磕小碰问题，还会进入教学楼、食堂检查各类卫生情况。”爱菊艺术学校校医闻雨帆表示，在非教学时间，如寒暑假期间，校医还将按照社区卫生服务中心的要求，开展基本公共卫生服务和基本医疗服务，同时完成跟岗培训等工作。

“开学期间，校医都会驻点在校，校方也会加强与属地卫生院的沟通和协调，确保一些传染问题或食品安全问题能及时发现和处置。”横街镇中心小学教师王瑶表示，在没有专职校医前，学校开展各类医教活动需要和卫生院对接，时间上比较被动，没有特定的专人负责，而现在，如学生遇到突发情况，校医能够更快速、更准确地判断学生的病情并给予正确急救以及治疗建议，这让老师和家长更放心、更安心。

“下一步，校医将发挥自己的专业能力，指导学校开展卫生健康教育并为学生提供卫生保健服务，参与制定优化学校的疫情防控流程、记录学生健康档案、宣讲健康知识等，为校园筑起一道‘安全屏障’。”区教育局相关负责人表示。