解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，培养担当民族复兴大任的时代新人，必须打造更多高水平思政“金课”，必须善用“大思政课”。为建设“思政大课堂”、搭建“育人大平台”、融通“思政大师资”，宁波三中与余姚市梦麟中学充分调动社会力量和资源，加强校际联动，打造育人共同体。10月8月—9日，宁波市第三中学党委书记曹斌带领政治教研组全体成员和部分行政科室负责人前往梦麟中学考察交流，共寻破解当前思政课建设突出问题的有效路径，推动学校思想政治工作创新发展。余姚梦麟中学党总支书记骆柏林、部分行政人员和政治教研组陪同参加交流活动。

梦麟中学党总支书记骆柏林对宁波市第三中学老师们的到来表示热烈的欢迎，带领老师们一一参观了校园文化环境、各学科功能教室和蒋梦麟纪念馆等，将梦麟中学的办学理念和文化特色娓娓道来，使来访人员沉浸在梦麟“博雅和美”的优雅氛围中。

在校际座谈会上，骆柏林书记还全面详实地向与会老师介绍了梦麟中学办学八年来在课程体系建设、师资队伍打造、学生评价方式和教学改革创新等多元举措和突出成效。随后，宁波三中行政人员和梦麟中学党政办、教务处、学生处等各个科室深入交流。两校各处室负责人畅所欲言，力求在学校破解“大思政课”落地难题、推动思想政治工作创新发展方面共寻良策，以进一步增强学校育人工作针对性、有效性。

本次活动还邀请了金银姬和马燕老师进行了主题讲座。金银姬老师作为余姚梦麟中学政治教研组组长和与会老师们进行了以“以博治学，以雅立德，以和处事，以美为善”为精髓的教研组文化主题交流。马燕老师是宁波市第八批政治学科骨干教师，也是新锐“课程思政”的负责人，她向与会老师作了一场题为《学科融合“课程思政”研究》的主题交流。通过融合政史地学科力量和资源，通过挖掘人文学科核心素养培育中的“课程思政”交融点，将“课程”与“思政”元素充分融入进来，立足学生的长远发展，落实“立德树人”的教育目标。通过深入交流，两校政治教研组将以“课程思政”为载体，通过专题研修、现场教学观摩和典型经验交流等多种方式，帮助两校思政教师提升课程教学教研能力。   

“大思政课”之大，大在是一门社会大课、一项系统工程，要求善用“大”的资源、汇聚“大”的合力。通过本次互动交流，两校将继续组织开展多样化的实践教学，把思政课堂搬到更多现实场景中，让学生在实践中认识社会、锤炼意志、积累经验，把爱国情、强国志、报国行融入人生选择和现实行动，为青少年构筑精神基石、夯实人生根基。