劳动教育，以身体力行的方式获取知识，是培养德智体美劳全面发展的时代新人的关键一环。“双减”背景下，宁波求真学校积极探索劳动课堂的有效模式和途径，完善劳动实践课程，丰富劳动实践资源，构建模式多样、机制健全的劳动教育体系，让孩子从劳动中感受到自己创造美好生活的能力，实现多维度成长和可持续发展。

为进一步落实落细“双减”政策，用劳动教育筑牢立德树人的基石，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，学校利用操场边的小菜园，建立劳动实践基地，将菜园分块进行班级认领，带领学生栽种瓜果蔬菜。从知识到实践、从课本到生活，让劳动回归教育本真，让学生在劳动中成长。

“三分种植，七分管理”。为了使“自家”菜地里的蔬菜能够茁壮成长，各班主任会带领学生到菜园进行劳作、打理、浇水，孩子们也在参与中学会简单的栽种，甚至还会分辨和处理杂草，从而明白自己每天吃的蔬菜是从何而来的，不再是“一心只读圣贤书，两耳不问窗外事”的缺失孩子。

大自然是丰富多彩，充满奇迹的，一颗貌不惊人的种子，往往能冲破坚硬的石块和地面，茁壮成长， 种植中我们不仅感受到生命富有的无穷魅力，更体验到了师生共同参与的种植乐趣。相信历经风雨的洗礼，时间的沉淀，我们也终将会等到收获果实的时刻！