奉化区尔仪小学致力于培养“卓尔不群、仪态万千”的尔小学子，追求全面发展和个性化发展相统一。结合“礼仪”这一学校品牌，通过课程建设，融合各学科特色，让礼仪始终贯穿学生的学习和生活，礼仪融合课程应运而生，真正做到以礼育人，以仪修身。

一、环境布置，润物无声，营造礼仪氛围。学校有着浓郁的礼仪环境，礼仪连廊、班级走廊、一楼长廊随处可见的礼仪小知识和学生礼仪绘画作品，让学生在课余浸润在礼仪文化的环境中。一句话、一盆花、一幅画“三个一”厕所文化的布置，学生参与其中，加深对礼仪的认识。

二、夯实日常，面向全体，开展校本课程。立足各个年级的教材与课堂，学校打造“传统节日与礼仪+”课程，将传统节日与礼仪和学科、生活、技能相勾连，打破学科之间的壁垒，让生活成为礼仪课堂，让学生在礼仪课程中守礼懂礼，习得礼仪技能。

三、立足社团，发展特长，开设礼仪水墨画。学校以少儿“礼仪”教育为特色开展礼仪水墨画课程教学，学生通过水墨画展现身边的各种礼仪故事。通过观察、绘画、品味加强对“礼仪”的认识和理解。礼仪水墨课程不仅激发学生的绘画兴趣，还提升了他们对生活、对水墨艺术的热爱。

礼仪融合课程是尔仪小学“适生教育”的具体落实和呈现，探寻一条适合学生发展的最佳路径。课程在融合学校特色的同时，更重视良好思想品格的形成、兴趣爱好特长的培养以及终身学习的意识。