近日，宁海县西店镇中心小学语文老师李意娟晒出了班上一位学生的家校联系本，本子上除了记录学生每天的作业以及阅读、运动情况，还有写得密密麻麻的父子“对话”，字里行间透露出父子温情。这个家校本就是李老师亲手设计的，班里每个学生都有。家校本中增设“学生说”和“家长说”，初衷是为了引导家长发现孩子的闪光点，加强亲子关系，同时也便于老师及时了解孩子情况。如今，学校里的其他老师也纷纷效仿。 

据了解，李意娟老师从去年开始使用这款家校本，自己设计、上网定制，增设“学生说”与“家长说”板块的初衷就是希望引导学生能够去留心身边的人与事，做个生活的有心人；希望家长能去发现孩子身上的优点，通过赞美的方式让孩子扬长避短；同时，可以通过家校本让老师、家长、学生三者有效沟通。

有了这个家校本，李老师掌握了学生与家长的许多“小秘密”。刘辰煦的家长去年在家校本里反映孩子的学习态度时好时坏，缺乏毅力。李老师通过与刘辰煦的聊天，得知这个孩子的偶像是马龙，就专门为他搜集了马龙的相关资料，引导刘辰煦从榜样身上汲取奋进的力量。同时，支持他打乒乓球的爱好，鼓励他学习训练两不误。班里的陈则年是一个比较内向的孩子，不太容易受到老师的关注。但李老师从家长每天写的“家长说”中了解到孩子非常勤劳善良，便让他担任班级的卫生委员。李老师说：“这孩子工作非常负责，正是因为家校本，让我看到了孩子的闪光点，可以让他们更好地发挥自己的优势。”

平时，家长在教育孩子上有困惑，孩子在成长过程中有心结，都会在家校本上吐露心声，李老师也会及时地做好疏通工作。李老师说：“改进后的家校本让家长、老师更全面地了解孩子。家长通过日记了解孩子的校园生活，我能通过家长的叙述更了解孩子的在家情况，精准教育。”

这学期进入五年级后，同学们的表达能力增强，越写越多，于是，李老师又对家校本进行了升级，还增加了阅读笔记、“老师说”板块。如今，李老师设计的家校本得到了校内不少老师的认可，还带动了一批老师一起使用。

李意娟老师在班主任岗位上已有28年,是宁波市名班主任。对于学生，她始终坚持“爱”的教育，蹲下身子走近学生，理解学生，关爱学生。她会运用各种方式与孩子、家长沟通，认真了解每一个孩子的特点，让每一个孩子更优发展。

为了探索实践生动课堂，多年来，李老师尽己所能组织开展丰富多彩的活动。中秋前夕，她在班队课上和学生一起做手工月饼；腊八节到了，她带着各种食材到学校，在教室里给孩子们煮腊八粥；临近新年，她为留甬过年的外省学生定制蛋糕，孩子们脸上挂满了甜甜的笑容......