日前，共青团中央印发《关于2022年全国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通报》，宁波职业技术学院团委荣获2022年全国“三下乡”社会实践优秀单位，“建功筑梦”张人亚党章学堂志愿讲解暑期实践团队荣获全国优秀团队称号，校团委书记王欣荣获“三下乡”社会实践优秀个人称号。 2022年暑期，宁波职业技术学院围绕落实立德树人根本任务，以“喜迎二十大 永远跟党走 奋进新征程”为工作主线，探索构建“三链接·三结合”高职院校实践育人的新模式，组建22支校级重点团队，10支学院重点团队，4541名学生深入开展社会实践活动，通过红色寻访、社会调查、公益服务、理论宣讲、挂职锻炼等多种形式，引领青年思想，鼓励青年唱主角、当主力，引导和帮助广大学生上好与现实相结合的“大思政课”，在社会课堂中受教育、长才干、作贡献。 一是构建思想“链接”，社会实践与学习宣讲相结合，提升学生政治素养。将社会实践活动作为最生动的“思政课”，组织实践团队重走总书记浙江足迹，深入红色教育基地、共同富裕示范地，打造“沉浸式”党史学习课堂。如“建功筑梦”张人亚党章学堂志愿讲解实践团队先后奔赴陈望道故居、嘉兴南湖、浙江革命烈士纪念馆、台州大陈岛等地参观考察，寻访红色足迹，学习百年党史，感悟红色精神的内涵和实质，从而激励自身立足实际讲好人亚故事，弘扬人亚精神，在学思践悟中坚定理想信念、践行初心使命，让红色文化讲解更加翔实生动。寻访结束回到北仑后，实践团前往张人亚党章学堂进行志愿讲解服务。“星火红色研学”实践团走进梁弄横坎头村，探寻红色乡村的新时代共同富裕密码……实践团队将实践成果设计成一堂堂生动的“思政微课”。依托“00后”宣讲团，将实践成果转化为党史学习教育的“活教材”，深入各中小学、青少年宫、假日学校开展宣讲，赓续红色血脉，传承红色基因。同时，通过学习宣讲，使广大青年学子提升政治素养，强化理想信念教育。 二是构建技能“链接”，社会实践与专业技术相结合，提高学生实践能力。聚焦地方产业和经济发展特点与实际需求，实践团队将专业技术与个人特长应用于社会实践之中，实践专业所学，检验职业能力。“红色甬动”实践团发挥绘画专业特长，走进红色乡村开展公益墙绘、景观设计等实践活动，用画笔描绘乡村振兴崭新画卷，用艺术助力红色老区焕发新颜；“童心向党·科技翱翔”——无人机科普服务暑期实践团队，依托专业技术优势，为假日学校、社会团体开展无人机科普实践教育体验，累计服务15个单位500余人次，为青少年搭建探索无人机奥秘的科普实践平台，推动科技创新成果和科学普及活动惠及于民；多语种直播创业实践团发挥学生专业特长，行走在田间地头、活跃于台前幕后，支起手机当起“新农具”，在直播镜头前，为乡村好物代言，促进农民增收，将个人能力提升融入美丽乡村建设，挖掘专业技能中蕴含的思想政治教育元素，最大限度拓展“技能+实践”模式。 三是构建渠道“链接”，社会实践与服务社会相结合，培养学生奉献精神。不断加深校地合作，共建社会实践基地，拓展社会实践主渠道，将社会实践与解决实际问题紧密结合。积极响应“共青团促进大学生就业行动”号召部署，发挥共青团组织优势和育人功能，依托校地团组织共建，积极推进“大学生社区实践计划”、“扬帆计划”，组建14支实践团队，开展国情观察、挂职锻炼、假日学校、文明典范城市创建、爱心助老敬老等实践服务活动，带领广大青年学子了解国情社情民情、提高社会实践能力、服务人民群众，探索青年学子服务社区新方法、新路径。在大碶街道，由学校青马工程——博笃人才学院团支部组成的时光记“疫”口述史团队先后走进岩河社区等6个社区，采访在抗击疫情过程中发挥重要作用的典型人物30余人，形成6册近15万字的口述史成果集，还原了大碶街道的战‘疫’故事，记录了大碶街道“微网格”疫情防控社会治理创新汇聚起的强大动能；在万景山社区，智慧助老实践团队为社区老年人开设“拇指课堂”、打造“智慧微课”、讲解“智慧就医”，争当“数字邮递员”，助力“银龄”群体跨越“数字鸿沟”，走进数字时代；在学苑社区，防范电信诈骗实践团队以在线直播、干预劝阻、设立反诈咨询点、户外路演、问卷调研等方式，向居民开展反诈宣传，提高大众防诈意识和防骗能力；多支实践团队活跃在北仑区街道、社区的假日学校，“00后”担当“小讲师”，讲授“童心向党”绘画课、“非遗传承”体验课、“薪火相传”研学课……此外，还有4027名学生返回家乡，参与形式多样的“家燕归巢”社会实践活动，服务基层，发扬奉献精神，为家乡经济社会发展贡献力量。 据悉，本次评选经基层申报、省级团委审核推荐、组织评议等环节，最终确定290个“三下乡”社会实践优秀单位、379个“三下乡”社会实践优秀团队、198名“三下乡”社会实践优秀个人、58个“三下乡”社会实践优秀品牌项目。 下一阶段，宁职院将深入学习宣传贯彻党的二十大精神，继续加大力度推动大学生社会实践活动常态化、长效化、品牌化，鼓励学生在实践中砥砺品行、提升能力，在志愿服务中增强责任感和使命感，推动学校实践育人工作再上新台阶，引领广大宁职青年在奋力推进“两个先行”中，唱响“我在窗口写青春”最强音。
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