2020年高考刚刚结束，结束了三年辛苦求学生活的毕业生们，在这个特殊的暑假里，第一件事会做什么?北仑区柴桥中学原高三(9)班杨昌学的答案是：为母校所有的老师、同学们写一首诗。

　　这首诗赋的题目是《七月肄业赋》，在这首诗赋里，他把高中三年的老师、校长、同学的名字化用其中，表达他对高中生活的留恋之情和对人生的美好期待。

　　记者了解到，杨昌学并不是传统意义的“文科生”，相反，他是柴桥中学的体育生，非常擅长“径赛”类的项目，是班级里小有名气的体育健将。高中体育生的训练是辛苦又难熬的，他之所以能够咬牙坚持下来，要感谢他的体育老师——王维。杨昌学亲切地称她为“维姐”。

　　“她就像姐姐一样照顾我们，经济上、生活上都给我很多帮助，还经常带我去她家里吃饭，让我无论训练再苦，都有坚持的动力。”而王维对杨昌学的评价是：独立，懂事，善良有爱，善思考，能吃苦，积极阳光。

　　说起写诗，杨昌学说要感谢另一位曾教过他的语文老师——戴麟。杨昌学课余时间喜欢看书，体育锻炼虽然辛苦，但他总能抽空捧起书来大快朵颐，高中虽然学业紧张，读书的时间没有太多，但他仍然把看书当做生活中不可缺少的一部分。而戴麟老师发现了杨昌学爱看书、“有点儿才华”的特点，便鼓励他，指导他。杨昌学也在戴麟的支持下，渐渐开始了写诗创作。

　　此外，班主任乐波儿老师在杨昌学生病时，主动找到食堂给他安排健康餐。这位老师如何关心他，那位老师如何指导他……杨昌学对高中时光老师们的故事如数家珍，正是有了这么多关心学生的老师，才有了毕业时创作的冲动。

　　“柴桥中学是一所‘老校’，设备设施没有那么‘新’，但是这里芦江水绕，百年香樟，蓊郁苍翠，另有一份文化的内涵。老师们对学生的关心和爱，正是这所学校校园文化给我留下印象最深的地方。”杨昌学说。

　　2020届高三(9)班 毕业生 杨昌学

　　昨日既逝，俯仰三岁。却望不及，维以为悄劳。然春秋不待，物自维迁，而此情岂繄独易哉?故视之为然而膺自廓，念之维安而心独愜。吾怜芦江水：飘然黛秀，盘回南北，可舟可泳，可观可诗，唯恨之不能畅饮焉。桥上远望而意生，漘畔近抚而静有;一浮一沉，为漪为旋，又具淙淙之明。今将去矣，感往者之历历，冀来者之明明。呜呼!三载不奋，薄有学成，中心愧其恩润，而又感之一何深也;同学少年，相与寒窗，寒窗虽苦，“载笑载言”，今犹泪之不及。古来伤离情，折柳目舟，岂为虚诞之发?盖心盈万千，而言之不能，唯泪潸满容。万千依依，终送一别。遂予心感甚，意由中生，又念前日同学之期我以名为诗，是以毫楮之具，记之以诗，赠与予之师、同学与志责为善之人。愿我辈“会当水击三千里”，矢志不渝，终有所作，不为浮名私利之争。

　　诗云：

　　乐水三载逐风波，秋风春雨光粼儿。

　　(班主任：乐波儿老师)

　　毛质翻飞起微漪，青柳挥摇送轻帆。

　　(数学：毛青老师)

　　一春杨花一树飘，利时折去掷成舟。

　　(英语：杨利成老师)

　　中天流云彩鸽周，千羽旋啭萦岩楼。

　　(语文：周岩老师)

　　戴德难尽夏更春，麟麟犹在中心候。

　　(语文：戴麟老师)

　　郑花三月绒笑开，志情不满藤萝成。

　　(历史：郑志成老师)

　　红花酢浆草舒蜂，绿樟石道古敏彦。

　　(地理：舒敏彦老师)

　　吾曹有信不互欺，乘龙三秋象牙塔。

　　(历史：曹信龙老师)

　　王天美意意难抒，维学弘毅到致远。

　　(体育：王维老师)

　　虞廷率舞雷安平，斌斌学士育柴中。

　　(体育：虞雷斌老师)

　　史迹今学心愈昂，风雨几多冥又晗。

　　(体育：史晗老师)

　　李树果累群伴摘，宜学浚冲道旁苦。

　　(体育：李群宜老师)

　　此李非我亦非他，欲泛柏舟又泛涛。

　　(德育副校长：李柏涛老师)

　　沈想精卫衔西木，海填浪平志德珍。

　　(年级主任：沈海珍老师)

　　刘子沛公三千意，明心益刚不觉老。

　　(校长：刘明刚老师)

　　呜呼!师之所教，生之所求!

　　九天明明开宿雾，班师悠悠唱凯旋!

　　却顾来路路满诗，怡心秋月与春风。

　　(顾诗怡同学)

　　可怜梅子过黄时，雝雝秋雁南天翎。

　　(梅雁翎同学)

　　王师此去归何年?佳人相去音消风。

　　(王佳音同学)

　　所幸杨柳岁岁花，雨落新春欣意成。

　　(杨雨欣同学)

　　陈年旧事常常阅，齐心花月笑时风。

　　(陈齐同学)

　　运多不齐遂何人?皭皭此去复晶晶。

　　(齐晶晶同学)

　　三秋皎月叶幽轻，几阵凯风秋水宁。

　　(叶凯宇姐姐叶凯宁)

　　一叶扁舟梦凯歌，天宇星河孤水行。

　　(叶凯宇同学)

　　陶然一梦相学处，浙水东尽犹未醒。

　　(陶浙同学)

　　严云寒雪窗外事，江蓠丽菁心里情。

　　(严菁同学)

　　醉卧深林甘雨润，婕妤才女诗赋迎。

　　(林润婕同学)

　　董道不为三心事，润意只求一志妍。

　　(董润妍同学)

　　杨树飞花风飘飘，婕妤抚琴雨花静。

　　(杨婕同学)

　　陈心春江花秋月，艳色不妖如水莹。

　　(陈秋艳同学)

　　千里来客王草木，哲气艺出妒煞人。

　　(王哲艺同学)

　　绰约赚得汉王心，笑倩香楠汉宫靓。

　　(王倩楠同学)

　　朱楼画栋雕绣窗，金门玉盘几多珍。

　　(朱金同学)

　　梦醒眼前古依稀，桑梓是知心玙明。

　　(古梓玙同学)

　　长抱楮墨在董帷，不富五车子先婧。

　　(董子婧同学)

　　胡蝶迷梦何所寄?难达此意犹坚听。

　　(胡蝶同学)

　　隔窗遥张目遥阜，俏似天云留奕仙。

　　(张俏奕同学)

　　云绕山顶顶傅天，葵花佳日照仁山。

　　(傅葵佳仁同学)

　　南风徐来浮云散，北鸟隽飞孤天蓝。

　　(徐隽同学)

　　金光银杏九月秋，赐君一咏敏凉天。

　　(金赐敏同学)

　　胡天飞雪佳人念，玲玲玉声似述言。

　　(胡佳玲同学)

　　南亭暂歇一壶汤，北山时鸣几声鹿。

　　(汤倩文同学)

　　吴榜载春春长思，洁水怜惜绕芙蕖。

　　(吴思洁同学)

　　吴口千人唯待君，煊暖日光为谁铺?

　　(吴煊同学)

　　张饮两口痴艺人，睿图已去今谁出?

　　(张艺睿同学)

　　三年沉浮终成史，昕自为书长茗馥。

　　(史昕茗同学)

　　胡述此文皆由己，一纸盈馨写光阴。

　　(胡文馨同学)

　　今朝酒董别醉甜，明日雨霁看竹新。

　　(董雨竹同学)

　　天姿清邵不我有，逸气博涵后能修。

　　(邵逸涵同学)

　　修修袁衣儒风飘，芦水胜骚遥临情。

　　(袁胜临同学)

　　仙鹤归来何田田，森苇元炁欲成精。

　　(田森元同学，有“仙鹤”之志)

　　冥天徐至可堪不?为声冠毛哮天出。

　　(徐可为同学)

　　陈年佳月几人独，浮生浩浩我自渺。

　　(陈佳浩同学)

　　孙谦以出毅者心，仁人志士安可求?

　　(孙毅仁同学)

　　来者徐徐不尔知，楠木成栋还需长。

　　(徐楠同学)

　　白杨沙天终日昂，昌言耳闻学栽树。

　　(杨昌学同学，“安平不溃”)

　　呜呼!此树长成可蔽日，一秀成荫万古存。虽无广厦千万间，天下寒士何处不可居?男儿虽无八尺高，岂安独乐不责有?柴中千古传唱事，我辈有心岂蓬蒿?古来争逐名与利，学促名成天下利。若有长翼必击水，长翼虽无定泛舟。

　　呜呼!三载相去，三秋来者知多少?不为己私諆，不言无实事。古来真心最怜人，除去此心不足道。且学芦江四时水，清混浮沉亦自安。

　　——庚子年七月十二日记于贺家