为建设业务精、能力强、善管理的教科研队伍，奉化区开设“基于深度学习”教师教学能力提升培训研修班，组织该区教师进修学校全体教科研人员参训，夯实专业功底。

　　培训活动邀请省正高级教师、杭州学军中学毛杨林、浙江师范大学教师教育学院副教授唐恒钧作《谈新课标引领下的深度学习》《指向深度理解的问题链教学》专题报告。毛杨林详细阐述深度学习的内涵、特征、教学设计模型、课堂教学范式等，并介绍了实现深度学习的四大策略。唐恒钧在分析深度理解的内涵与认识论的基础上，提出了用问题链促进深度理解的基本思路，介绍了问题链的设计原则、实施方法与关键步骤。两场专题报告引起了参训者的共鸣与反思，也为大家梳理了推进相关改革的思路。

　　在专题报告外，参训的教科研人员还实地考察了金华市第五中学、金华环城小学两所底蕴丰厚、各具特色的学校，感受校园文化，了解和学习了两校教研组建设的有效经验。