杨贤江

　　今慈溪市长河镇贤江村人，1895年4月11日生，逝世于1931年8月9日。是著名的教育理论家，杰出的青年运动领导人，忠诚的共产主义战士。

　　杨贤江一生把改造社会，振兴中华，促进人类幸福作为自己的人生目标，表现了崇高的爱国主义精神和强烈的社会责任感。为了实现远大理想，他不计个人得失，不畏艰难困苦，不怕挫折失败，在任何情况下，都能坚定信念，勇于探索，顽强战斗，勇往直前。

　　杨贤江提出的“全人生指导”的教育思想，是“国之瑰宝”，处处闪耀着真理的光辉。杨贤江的言论感人肺腑，催人奋进。

宁波杭州湾新区世纪城实验小学的虞皓添同学讲述

教育先驱——杨贤江的故事

　　01　从小立志 刻苦学习

　　杨贤江出生在慈溪市长河镇一个穷苦的裁缝家里，8岁起，父母节衣缩食送他进溪山学堂读书，杨贤江读书非常认真，小小年纪就养成了独立思考的习惯。

　　有一次，历史老师布置了作业，要求学生把没有标点符号的历史教材《纲鉴易知录》读三遍，把另一本《支那通史》看二遍。

　　而杨贤江回去后不仅把《纲鉴易知录》圈读了十遍，还写了眉批与心得，那本《支那通史》也精读了二遍，又写了笔记。

(民国初年的新式学堂)

　　先生发现了杨贤江的细心和勤奋，他要求同学们向贤江学习，并问全班同学：

　　“这两本书有什么不同?”

　　全班同学肃静无声。杨贤江站了起来，对两本书的异同作了比较，讲得头头是道。先生感到十分满意。

　　杨贤江回答完问题，没有坐下，反而向先生提出了一个问题：

　　“为什么中国的历史书，是日本人编写的呢?”

　　先生沉吟了一下，点点头答道：

　　“问得好!中国人要争气，今后我们会有自己编的历史书的。”

　　杨贤江这才满意地坐下。

　　02　辞职求学 勤俭生活

　　渐渐地杨贤江长大了，但因家境贫困，毕业后，杨贤江当了小学教员，然而他的内心却一直很苦闷。他对父亲说：“我准备辞去小学教员的职位，到杭州去读书。”

　　杨贤江解释说：“我只有小学毕业的程度，一下子就去做别人的老师，而对教育的基本原理，科学上的知识不甚明了。我这样去做老师，心中感到很惭愧，既误了自己，又误人子弟，不免成为教育的罪人。”

　　杨贤江的父亲，没有想到自己的儿子还有如此宏大的志向，儿子声泪俱下的内心表白，深深地感动了这位老裁缝。

(旧时农村风貌)

　　经过激烈的竞争，杨贤江进入了可以免交学费的浙江第一师范学校，一年里，杨贤江用了家里带来的钱38元，其中缴学校讲义费15元，回家旅费8元，各种捐款、储蓄4元，配眼镜等4元，其余的才为日常生活费用。按当时的粮食价格计算，在农村要筹措38元钱，需要卖掉30担新谷，等于种10亩粮田的收成。

　　每当想起父母钱的来之不易，杨贤江就格外注重养成节俭的生活，穿的衣服只求清洁、整齐，从不追求华丽珍奇，节假日外出常常是步行来回，万不得已才坐车船。学校有一个小卖部，但是杨贤江除了一天定时吃好三餐之外，从来不吃零食，也从来没有到小卖部买过糕果点心。

　　03　潜心研究 笔耕不辍

　　立大志，苦修身，杨贤江就在这样的学生时代渐渐长大，1923年，他光荣地加入了中国共产党，“脚踏一片星斗，手摇万里江山”，他潜心研究、笔耕不辍，终于，在1930年2月，他写成了中国第一次运用马克思主义观点，科学揭示教育原理的著作——《新教育大纲》。他用自己的语言论述了教育的本质和作用，指明了社会主义教育的方向和前景!

　　杨贤江在序言中说：“这是本通俗的教育书，但绝不是本充塞着陈词滥调的教育书。这儿有些是新说，你若有志于教育工作，你便可以从这儿得到一点新武器!”

　　许多青年学生从这本书中得到启发和教育，开始走上了革命道路。

　　然而，杨贤江在艰难困苦的环境中呕心沥血为党工作，终因劳累过度、积劳成疾去世，年仅37岁。

　　杨贤江走过的光辉道路，正是革命的知识分子思索、探求的必经之路;杨贤江的一生，是为革命鞠躬尽瘁的一生，至今仍然光彩夺目。