清是廉之本，廉是德之基，作为立德树人的重要载体，学校的清廉建设至关重要。那么，“清廉”如何在校园落地生根?近日，宁波市“清廉学校”建设现场推进会召开，现场，甬江职高、慈湖中学、姜山中学、东钱湖旅游学校、宁波大学园区图书馆五个单位代表做了交流分享。一起去看看它们各自的亮点及特色吧!

　　(宁波)大学园区图书馆

　　大学园区图书馆在“清廉图书馆”建设的过程中，围绕“织牢一张网，把握三对关系”，抓廉政聚共识、抓廉洁促业务，推动图书馆工作的全面发展。

　　抓廉政聚共识

　　织牢“清廉”建设网

　　大学园区图书馆以“清廉”为网心，以“管理制度、权利事项、工作作风”为网眼，以“人财物管理、采购流程，集体决策、依章办事，廉洁教育、职业情怀”等为九条网线，与图书馆各项具体工作紧密结合起来，织就了一张“清廉图书馆”的建设网。

　　坚决落实全面从严治党“两个责任”。将政治建设明确为清廉图书馆的基石，充分认识图书馆服务读者的初心，强化文化育人的使命。

　　坚定执行党风廉政建设“一岗双责”。业务工作和党风廉政建设双负责，班子会议经常组织廉政学习，带头上好廉政党课，每半年召开一次全馆性的廉情分析会和集体廉政谈话等。还要求干部每学年结合《党风廉政建设责任书》述职述廉。

　　坚持完善以上率下、层层传导的责任体系。形成“馆领导—中层—员工”的纵向三级廉政防控体系，聚集权力、资金、资源等明确防控规程，保证党风廉政建设与业务工作同布置、同检查、同考核。

　　主题教育“初心之旅”

　　抓廉洁促业务

　　把握好三对关系

　　一、制度与用权

　　2016年以来，图书馆基于图书馆工作推进、在形成充分共识的基础上，先后出台或修订了一系列管理制度，如《图书馆工作人员岗位职责》《编内员工绩效工资方案》《劳务报酬支出的管理办法》《公务车辆的管理办法》等，每项工作的实施都对标制度层层把控。

　　二、清廉与发展

　　守规则、重绩效的清廉能促进事业的健康发展;可持续、有质量的发展离不开清廉的保驾护航。图书馆突出重点、抓住关键，在资源采购方面做到了有据可循。

　　在图书采购上，图书馆确保让高质量优质书籍流入馆内。纸质图书综合采用多维度、动态的知识序化方式，保障了精品类、社科学术类以及教育类等图书按比例区分采购。

　　在数字资源采购上，图书馆采用“动态淘汰机制”，对所有数字资源的数据库从资源内容、下载量、使用范围、服务方式，以及价格的纵横向比较等方面进行综合考量，努力使数字资源效益最大化。

　　在设施设备及服务采购上，图书馆对设备采购实施分类分层管理，如对大额资金的重点项目按照先调研、后分析，然后形成绩效评估报告、小组谈判，再经班子会议讨论决策后实施。

　　三、阵地与作风

　　结合图书馆工作实际，将图书馆的文化传播(包括廉政文化)与馆员作风建设有效对接。

　　打造图书馆“廉政文苑”。逐步全品种采购廉政图书，包括廉政理论研究、廉政故事和市级机关单位、学校编辑的文献资料、廉政教育材料等。利用丰富的数字资源，提供廉政典型事例与反腐败的案例读物，对来馆的读者和图书馆员工进行廉洁教育。

　　馆内推行“文明岗”“文明使者”。连续三年开展图书馆“文明使者”服务，引导读者不占座、不影响他人、书读完后放回准确位置等;设置图书馆“文明岗”，将廉政文化与图书馆的职业文化、服务精神有机结合起来。

　　实施服务大调研活动。持续深入学校开展走访调研，进行数字图书馆推广、学校阅读推广调研，回访学校图书馆联盟服务情况，现场解答、解决学校图书馆的相关业务问题。