首页
>政务公开>讲话文论
徐文姬同志在全市教育系统争创全国文明城市“三连冠”动员大会上的讲话

  在全市教育系统争创全国文明城市

  “三连冠”动员大会上的讲话

  (摘要)

  徐文姬

  2011年5月15日

  今天会议主要是贯彻落实市委、市政府动员大会精神,对教育系统争创全国文明城市“三连冠”和迎接全国未成年人思想道德测评工作进行部署,动员全系统积极参与争创全国文明城市“三连冠”和未成年人思想道德建设迎检工作。

  一、关于全国文明城市迎检有关工作

  “全国文明城市”是一个城市的综合性最高荣誉,全国上下非常关注、竞争非常激烈。如杭州市、绍兴市已经开始创建工作的材料收集工作,相关部门集中办公,成员单位每月召开一次大会,半月一次形势分析。成都市专门招聘150多人组成督查员队伍,对创建工作进行全程检查督促。对宁波来说前有标兵,后有追兵,稍一松劲,就会被其他城市超越。我们要保持清醒地头脑,高度重视。从市委、市政府下发的《宁波市争创全国文明城市“三连冠”实施方案》来看,教育系统承担的任务很重,要求很严。在126项指标体系中,教育系统主要承担学校党群组织建设、思想道德建设、国民教育、校园文体活动、校园周边环境管理、青少年活动阵地建设等20项具体指标任务;而所有被评估的指标必须达到A级标准,这是一项非常艰巨的硬任务。

  根据测评指标,宁波市教育局作为责任部门,当前要着力抓好以下10方面的工作:一是抓好加强和完善学校基层党、群组织建设。二是做好思想道德建设工作。其中未成年人思想道德建设已单列出去,要着重抓好党员干部、大学生思想道德建设。重点是抓好社会主义核心价值体系、社会主义荣辱观、弘扬民族精神和时代精神、公民意识教育、市民教育、宣传普及传统文化教育等工作。三是抓好国民教育。着力落实教育均衡化、公平化,加强对学校的管理,提高市民对教育的满意度。四是抓好校园文体活动。大力推进校内文体活动,确保落实学生每天锻炼1小时。五是抓好道德模范宣传。挖掘宣传道德模范先进事迹,营造形成学习、崇尚、争当、关爱道德模范的浓厚氛围。六是抓好文明上网活动。在学校大力推广绿色上网软件,倡导文明上网,净化网络环境。七是抓好校园周边环境管理。加强校园周边交通管理,预防校园周边发生侵害师生人身、财产、安全的违法犯罪行为。八是抓好优秀少儿精神文化产品宣传推介。鼓励创作优秀少儿歌曲、音乐、舞蹈、动漫、网络游戏、影视片、出版物等文艺产品,促进适合未成年人精神文化需求的优秀文化产品数字化、网络化传播。九是抓好青少年活动阵地建设。依托中小学校网络教室和社区活动中心建设公益性电子阅览室,坚持规范管理,对未成年人开放;免费向青少年开放爱国主义教育示范基地和公益性文化设施。十是抓好城乡基层创建活动。积极开展教育进社区活动,在学校深入开展文明单位创建活动。

  二、关于未成年人思想道德建设测评有关工作

  今年,根据中央文明办要求,在全国文明城市创建工作中,未成年人思想道德建设工作实行单测单评,作为全国文明城市测评的前置条件。未成年人思想道德建设工作测评成绩以20%计入整个公共文明指数测评的总成绩,85分是底线,测评成绩低于85分则取消文明城市评选资格。全国未成年人思想道德建设工作测评的结果将直接影响到全国文明城市三连冠争创工作的结果。这不仅是对宁波市全国文明城市创建工作的重大考验,更是对我市贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》成效的全面检验。新一版的《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》,共有6大测评项目、21个测评指标、74项测评内容,275个测评标准,涵盖了从学校教育到家庭教育、社会教育,从本地小孩到外来务工人员子女到流浪儿童边缘儿童,从健康素质培养到经常性文化活动,涉及到未成年人学习生活方方面面,内容非常广泛。其中,对于教育系统,6个项目全覆盖;承担18项测评指标,占总测评指标的85.7%;52项测评内容,占总测评内容的70.3%;154条测评标准,占总测评标准的56%。教育系统的主要责任有7项:一是重点抓好“三结合教育体系”工作的学校教育、家庭教育、社会教育以及重点工作等。二是着力抓好领导体制和工作机制建设。三是着力抓好优秀少儿文化产品服务工作。四是着力抓好校园安全和校园周边环境整治工作。五是着力抓好进城务工子女接受义务教育工作。六是着力抓好未成年人思想品质教育和文明行为养成工作。七是抓好加分项目工作,主要是少儿图书馆建设和学生意外伤害保险制度,由政府购买意外伤害校方责任险工作。

  对照测评标准,我们还有很多工作存在差距:一是台账资料不够齐全。二是可控性小。三是宣传不够到位。教育系统面临的创建工作形势很严峻,任务很艰巨。

  三、做好迎检工作八件事

  根据市委、市政府《关于争创全国文明城市“三连冠”实施方案》和《宁波市迎接全国未成年人思想道德建设测评工作实施方案》的要求,各区教育部门、市教育局机关各处室和各校各单位一定要认真、细致、扎实地做好以下8项工作。

  一要建立专门班子。今年是我市争创全国文明城市“三连冠”的决战之年,市委、市政府对此高度重视,各级教育行政部门和各中小学要站在推进“六个加快”的战略高度,紧密结合“三思三创”主题教育实践活动,抓好创建的各项工作。市教育局已经根据市委、市政府要求,建立了争创全国文明城市“三连冠”创建领导小组和全国未成年人思想道德建设迎检领导小组。各区教育局和各校各单位也要按照要求建立领导小组,明确分管领导和职能科室,形成一把手亲自抓,分管领导和责任单位具体抓,层层抓落实、事事有人管的工作格局。

  二要按照要求做好台帐资料。各地各校在会议后,要把《全国文明城市测评体系操作手册》和《未成年人思想道德建设工作测评体系操作手册》学习好、理解好、把握好,要把创建工作与《操作手册》一条一条对照,对所缺的材料抓紧时间进行弥补,一些场地该建的要按要求建立起来,不能强调客观原因。从平时了解情况看,各地各校在文明城市创建和未成年人思想道德建设方面做了大量工作。只要认真细致地去找,相关材料一定能找到。对后补的一些材料,更要注重质量,不能出纰漏。5月份是创建资料整理阶段。对于测评中需要建立的台帐资料,凡属市创建活动领导小组统一制作的,各区教育局和市教育局机关各处室要明确专人负责,及时报送,不得拖拉和推诿。同时,各学校也要按照实施方案的要求,对照测评标准高要求做好材料准备,不能存有侥幸心理。对于到学校实地抽查的项目,虽然最终只有6所学校被抽查,但各学校都要严格按照规定,认真做好备查的准备。由于台账资料工作体系庞大,要求复杂,专业性强,市教育局将会同市区两级文明办,组织有关联络员进行培训、指导。

  三要大力开展文明礼仪教育。结合迎检工作,深入推进“做文明有礼的宁波人”活动。以“讲文明话、做文明事、当文明人”为主题,组织师生开展“百万市民讲礼仪”、“文明宁波大家谈”等系列活动,引导师生讲礼明礼。大力开展道德模范学习宣传表彰活动,组织动员师生参与第三届全国道德模范、第二届浙江省道德模范、第二届宁波市道德模范(我身边的文明之星)评比活动,广泛开展“我推荐、我评议身边好人”活动,深入挖掘、培育和宣传一批师生身边的具有积极示范作用的道德建设典型。

  四要扎扎实实做好学校德育常规工作。一是要强化“德育为先”的意识,完善以校长负责、党政工团为核心、班主任为骨干的德育工作的网络体系,同时完善法制副校长聘任工作。二是要按照课程计划,开足开齐学生思想品德和政治教育类课程。凡有开课不足或取消学生主题班会活动的违规行为,一定要立即予以改正。三是要进一步丰富校园文化生活,特别是地方传统文化进校园工作。四是要重视心理健康和法制教育、安全教育。各地各校特别要重视抓好小学心理健康教育工作,尤其是心理咨询室标准化建设工作以及心理健康教育的宣传工作。五是要组织好学生社会实践活动及其考核工作。以上这些既是对学校德育常规工作的基本要求,也是未成年人思想道德建设工作测评考核的重要内容。

  五要对学生积极开展创建辅导工作。各学校针对问卷调查、网络调查中涉及的项目内容,要充分利用好校园黑板报、校园电视台、校园广播站、主题班会等一切宣传阵地,采取一切有效措施,对师生、家长进行宣传辅导。市教育局组宣处、基教处会同市教科所组织市、区两级德育教研员,根据学生不同年级的要求,分层编制宣传指南发到学生手头,由班主任组织学生进行过关检查。如国家认同中的国旗国歌国徽问卷调查项目等,学生应该了解、掌握,这也是完全能做到的。

  六要加强校园环境建设。各校要在维护好整洁、文明、健康环境的基础上,强化校风、教风和学风建设,强化传统文化教育,打造平安校园、绿色校园、文明校园;同时,配合市有关部门做好校园周边环境整治工作。凡校园周边出现游戏机房、彩票销售点,均须立即报市教育局、市文明办。

  七要认真做好自查自纠工作。5月中下旬,是自查自评阶段。在这个阶段,各区教育部门和各学校要组织有关人员认真学习、仔细分析《全国文明城市测评体系》和《全国未成年人思想品德建设工作测评体系》有关指标,逐项对照、仔细检查。一旦发现问题和薄弱环节,务必要及时查清原因,认真制定整改方案,采取补救措施。要对各区的爱国主义教育基地活动开展情况要进行一次排查。有农村学校的区,要查一查是否建立乡村少年宫。如果没有建立乡村少年宫,一定要按照要求建起来。迎检期间,市教育局将从机关和学校抽调干部建立督查指导组,对各基层单位的迎检工作进行严格的诊断、把关。凡由督查组发现的问题,有关责任单位必须及时进行整改。

  八要保持良好的沟通。教育系统各级行政部门和各校各单位要形成全局一盘棋的思想,做到上下贯通、横向配合,对迎检工作要及时沟通,形成统一指挥、统一行动、统一口径、统一进度的良好格局。


分享到:  【打印本页】【关闭窗口】

Produced By 大汉网络 大汉版通发布系统